http://liaoning.hteacher.net 2024-08-16 15:25 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】判斷題
9.學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主,以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。( )
【答案】錯誤
【知識點(diǎn)】教育學(xué)原理*教學(xué)*教學(xué)過程*教學(xué)過程的特點(diǎn)(基本規(guī)律)*直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合(間接性規(guī)律)
【解析】在教學(xué)過程中,學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主,間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。故本題錯誤。
【難度】容易
【題型】判斷題
10.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,前運(yùn)算階段兒童思維具有不可逆性。( )
【答案】正確
【知識點(diǎn)】教育心理學(xué)*學(xué)生心理發(fā)展與教育*心理發(fā)展與教育*認(rèn)知發(fā)展與教育*皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論*兒童認(rèn)知發(fā)展四階段*前運(yùn)算階段
【解析】處于前運(yùn)算階段(2—7歲)的特點(diǎn)有:①早期的符號功能。②自我中心性。③思維的片面性。思維的片面性是指兒童此時的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。④泛靈論。認(rèn)為外界一切事物都是有生命的。⑤思維活動表現(xiàn)的關(guān)系單一,不能進(jìn)行可逆運(yùn)算。⑥守恒概念沒有形成,思維缺乏觀念的傳遞性。守恒是指兒童認(rèn)識的客體盡管在外形上發(fā)生了變化,但其特有的屬性不變,包括長度、體積、重量和面積等方面的守恒關(guān)系。⑦集體獨(dú)白。在群體里,每個兒童都熱情地說著,但彼此之間沒有任何真實(shí)的相互作用或者交談。故本題正確。
【難度】中等
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:云云
上一篇: 教師招聘筆試備考教育綜合知識客觀題34
下一篇: 教師招聘筆試備考教育綜合知識客觀題36
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有