http://heilongjiang.hteacher.net 2024-08-01 17:57 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網]
《問答歌》
【活動目標】
1.學唱問答歌，了解歌曲的結構，并能根據動物的特征仿編歌詞。
2.學習用歌唱的形式來交流，問得清楚，答得準確。
3.培養(yǎng)幼兒良好的聽說習慣。
【活動準備】
大象、兔子、松鼠、長頸鹿小動物的貼紙。
【活動過程】
一、游戲：我來問你來答(學習節(jié)奏和歌詞)
1.小朋友想一想，什么動物鼻子長?(大象)教師邊出示貼紙邊回答：鼻子長是大象，大象鼻子最最長。
2.小朋友想一想，什么動物耳朵長?(兔子)同上。
二、學唱問答歌
1.教師范唱一遍。師：剛才我們玩的游戲教師還可以把它唱出來，我們一起來聽聽看吧!
2.幼兒學唱歌曲兩遍。
3.問答歌。師：你們覺得這首歌和我們以前唱的歌一樣嗎?哪里不一樣?教師小結：這首歌真有趣，一個問，一個答，就像我們小朋友說話一樣，所以我們叫它問答歌。
4.幼兒分組演唱《問答歌》，一組問，一組答，合作演唱歌曲。(幼兒面對面)
三、仿編問答歌
1.教師出示松鼠的貼紙。師：我們唱了這么有趣的歌，森林里的其他小動物聽到了，它們也想讓小朋友把它們編到我們的歌里去。你們看看是誰來了?
2.教師仿編：小朋友想一想，什么動物尾巴大?(松鼠)
3.長頸鹿，重點把握三個字的節(jié)奏，要唱得快一點。
4.幼兒仿編問句，向其余幼兒征求答句。當一個問句有多個答案時，引導幼兒討論什么樣的答句最合適。
5.選擇創(chuàng)編的好的問答句，集體學唱。
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責任編輯：云云
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