甘肅教師招聘中小學(xué)教綜筆試試題及解析23

http://gansu.hteacher.net 2024-07-16 11:48 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.赫爾巴特曾說：“我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)，教學(xué)具有教育性。”指( )。

A.德育 B.智育

C.體育 D.美育

1.【答案】A

【解析】本題考查赫爾巴特的教育思想。赫爾巴特提出“教育的最高目的是道德”，提出了教學(xué)的教育性原則。他認(rèn)為在教學(xué)中，既沒有“無教學(xué)的教育”，也沒有任何“無教育的教學(xué)”。因此，赫爾巴特特別強(qiáng)調(diào)道德教育是教育的首要任務(wù)。道德教育屬于德育的內(nèi)容。故本題選A。

2.按照教學(xué)單位的規(guī)模大小，教學(xué)組織形式可分為( )，小組教學(xué)，班級教學(xué)。

A.大班教學(xué) B.小班教學(xué)

C.個別教學(xué) D.合作教學(xué)

2.【答案】C

【解析】本題考查教學(xué)組織形式。根據(jù)教學(xué)單位的規(guī)模大小，教學(xué)組織形式可分為個別教學(xué)、小組教學(xué)和班級教學(xué)，個別教學(xué)是教師分別對個別學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。故本題選C。

3.第一次工業(yè)革命后提出了普及( )的要求。

A.職業(yè)教育 B.初等教育

C.高級中等教育 D.初級中等教育

3.【答案】B

【解析】本題考查教育的發(fā)展。第一次工業(yè)革命后提出了普及初等教育的要求，第二次工業(yè)革命后提出了普及初級中等教育的要求，第三次工業(yè)革命后，提出了普及高級中等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大眾化的要求。故本題選B。

4.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是( )。

A.課程制定者 B.課程任務(wù)

C.課程目標(biāo) D.課程內(nèi)容

4.【答案】A

【解析】本題考查課程類型。根據(jù)課程管理、制定、開發(fā)主體的不同，課程可分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程。故本題選A。

5.有關(guān)氣質(zhì)與性格關(guān)系，錯誤的是( )。

A.氣質(zhì)是先天的，性格是后天 B.氣質(zhì)無好壞之分，性格有好壞之分

C.氣質(zhì)表現(xiàn)得早，性格表現(xiàn)得晚 D.氣質(zhì)可塑性大，性格可塑性小

5.【答案】D

【解析】本題考查氣質(zhì)與性格的區(qū)別。氣質(zhì)與性格的區(qū)別如下：(1)氣質(zhì)是先天的，性格是后天，所以A選項正確;(2)氣質(zhì)無好壞之分，性格有好壞之分，所以B選項正確。(3)氣質(zhì)表現(xiàn)得早，性格表現(xiàn)得晚，所以C正確。(4)氣質(zhì)可塑性小，性格可塑性大，所以D選項錯誤。故本題選D。

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