http://shandong.hteacher.net 2024-07-12 17:51 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
試講篇目:《男生女生會(huì)交往》(初中心理健康)
【參考設(shè)計(jì)】
《男生女生會(huì)交往》試講稿
各位評(píng)委老師:
大家好!我是初中心理健康組的XX號(hào)考生,我試講的題目是《男生女生會(huì)交往》,下面開始我的試講。
一、游戲?qū)?/p>
師:同學(xué)們,人們一起跳舞的時(shí)候,需要保持步調(diào)一致,這就顯示了尊重。下面大家先來做一個(gè)游戲,這個(gè)游戲是這樣的:男女生混合一起跳集體舞,同學(xué)們站成一排,男女生手挽手交叉排列:右腳向右移一步,左腳跟上,重復(fù)此動(dòng)作;左腳向左移一步,右腳跟上,重復(fù)此動(dòng)作;右腳向后退一步,左腳也向后退一步;右腳再向后退一步,左腳向右腳并攏;左腳向前一步,右腳后退一步,然后左腳向右腳并攏;左腳向前一步,并向左旋轉(zhuǎn)90°,然后移動(dòng)右腳,以便和左腳一起畫一個(gè)完整的圓;重復(fù)上述步驟。
師:如果有人步調(diào)不一致,會(huì)發(fā)生什么情況?從這個(gè)游戲中你們能獲得什么感悟?
師:A同學(xué)說如果步調(diào)不一致,就不能成功的完成游戲。B同學(xué)說男生和女生之間只有相互合作,才能順利完成游戲。
師:對(duì),在一個(gè)班集體中,男生和女生只有合作,才能獲得游戲的成功。那么我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)男女生的交往,樹立正確的交友意識(shí)呢?下面讓我們一起來學(xué)習(xí)《男生女生會(huì)交往》。
二、新課教學(xué)
主題活動(dòng)一:收到求愛紙條怎么辦
師:上課之前老師先給大家講一個(gè)故事。
師:雅云是班級(jí)里公認(rèn)的班花,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,外表文靜美麗,待人文質(zhì)彬彬,很受同學(xué)們的喜愛。一次上完體育課之后,雅云發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一瓶水,下面壓著一封信,里面用滾燙的詞語表達(dá)了對(duì)自己的愛慕之情,并約她周末在公園門口見面。雅云頓時(shí)心跳加快,滿臉通紅,不知所措。
師:假如你是雅云,你遇到此事會(huì)怎么辦?假如你喜歡一個(gè)人,你會(huì)怎么做?假如你是那位寫信的男同學(xué),你要怎樣克服自己的感情沖動(dòng)呢?針對(duì)情境,分組討論。
師:C小組代表說如果他是雅云,他會(huì)尋求老師的幫助解決這件事。如果他喜歡一個(gè)人,他會(huì)默默地放在心里,化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果他是那位寫信的男生,他會(huì)事后反省自己,調(diào)整心態(tài)。
師:不同的同學(xué)有不同的看法,處在青春期的我們,要正確地對(duì)待男女同學(xué)之間的交往。
師:對(duì)異性的好感是否等于愛情?
師:同學(xué)們說得對(duì),對(duì)異性有好感是正?,F(xiàn)象,但這并不等于愛情,同學(xué)們要用正確的態(tài)度對(duì)待異性交往。
主題活動(dòng)二:異性交往需注意
師:同學(xué)們,你們覺得在與異性交往的過程中,應(yīng)該注意哪些問題呢?
師:D同學(xué)說要落落大方,不要扭扭捏捏。E同學(xué)說不能過分親密,要保持一定的距離。
師總結(jié):異性交往中需要注意冷熱適度、大方得體、相互尊敬、廣泛接觸和不要單獨(dú)活動(dòng)。
三、總結(jié)升華
師:同學(xué)們,請(qǐng)你們閉上眼睛回想一下,這節(jié)課都學(xué)了什么,你們有哪些感悟呢?
師:好,這節(jié)課就上到這里,同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
四、板書設(shè)計(jì)
男生女生會(huì)交往
冷熱適度
大方得體
相互尊重
廣泛接觸
不要單獨(dú)活動(dòng)
我的試講到此結(jié)束,謝謝各位評(píng)委老師的聆聽。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:云云
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號(hào)
視頻號(hào)
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有