教師招聘考試教育學(xué)原理之教學(xué)試題10

http://jilin.hteacher.net 2024-04-25 11:33 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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30.在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是( )。

A.形式教育論 B.實(shí)質(zhì)教育論

C.傳統(tǒng)教育論 D.現(xiàn)代教育論

31.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，反映了( )教學(xué)原則。

A.系統(tǒng)性 B.啟發(fā)性

C.思想性 D.鞏固性

32.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”指出了( )教學(xué)原則。

A.直觀性 B.啟發(fā)性

C.鞏固性 D.因材施教

【答案解析】

30.B【解析】在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授而忽視能力的培養(yǎng)的是實(shí)質(zhì)教育論，強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng)而忽視知識(shí)的傳授的形式教育論。故本題選B。

31.D【解析】鞏固性原則是指教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和技能，長(zhǎng)久地保持在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來(lái)，以利知識(shí)技能的運(yùn)用。故本題選D。

32.B【解析】啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。“不憤不啟，不悱不發(fā)”指的是要等對(duì)方實(shí)在無(wú)法想明白的時(shí)候再去開(kāi)導(dǎo)他，只有在對(duì)方心里明白但不知如何表達(dá)時(shí)再去開(kāi)導(dǎo)他。故本題選B。