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教師招聘小學(xué)音樂《大雁湖》教案

http://nipponairdeals.com 2024-02-02 14:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(三)鞏固練習(xí)

1.隨琴聲模唱改變節(jié)奏和強弱規(guī)律后的《大雁湖》旋律，體會歌曲情緒的變化。

2.指導(dǎo)學(xué)生隨琴聲唱一唱改成三拍子后的曲調(diào)，說說旋律有什么變化，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)歌曲的節(jié)拍和節(jié)奏都有改變。

3.指導(dǎo)學(xué)生唱出三拍子的強弱規(guī)律，再說一說歌曲情緒有什么變化。最后引導(dǎo)學(xué)生，跟著伴奏再次帶有感情的進行演唱。

(四)音樂活動

學(xué)生分小組自行設(shè)計創(chuàng)編形式，最后評選出最佳演唱小組。

(五)課堂小結(jié)

1.教師評價學(xué)生的整體表現(xiàn)。

2.通過語言進行情感升華，結(jié)束課堂。

四、板書設(shè)計

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