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幼兒教師招聘單項(xiàng)選擇題(十九)

http://anhui.hteacher.net 2023-11-28 14:00 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒教師招聘單項(xiàng)選擇題(十九)

226.幼兒知道蘋果的味道甜的,聽說“桃子是甜的”,不用去嘗就知道桃子的甜味特征,這反映了( )。

A.知覺的恒常性 B.言語邏輯的發(fā)展

C.語詞的概括作用 D.言語的表情技巧

227.“如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”說明了感覺的( )現(xiàn)象。

A.對(duì)比 B.適應(yīng)

C.協(xié)同 D.差異

228.3 歲的小穎因?yàn)橄矚g蘋果的形狀而記住了蘋果的特征,這屬于什么記憶?( )

A.形象記憶 B.身體記憶

C.實(shí)物記憶 D.特殊記憶

229.很多小朋友不能理解乘法口訣代表的涵義,但是也能背下來,這是( )。

A.機(jī)械記憶 B.意義記憶

C.數(shù)字記憶 D.動(dòng)作記憶

230.有意想象開始萌芽在( )。

A.幼兒前期 B.幼兒中期

C.幼兒后期 D.小學(xué)低年級(jí)

231.由于()的作用,幼兒雖然知道想象與現(xiàn)實(shí)不符,仍迷戀于想象的過程。

A.動(dòng)機(jī) B.需要

C.情緒 D.記憶

232.幼兒經(jīng)常會(huì)問“小樹冷不冷”,也會(huì)經(jīng)常問自己的洋娃娃“餓不餓、開不開心”。這種認(rèn)知思維屬于皮亞杰的哪一個(gè)認(rèn)知階段( )。

A.具體運(yùn)算階段 B.形式運(yùn)算階段

C.感知運(yùn)動(dòng)階段 D.前運(yùn)算階段

233.幼兒通過多次嘗試,通過拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床單上的球就會(huì)通過拉床單來拿到手。此階段孩子的思維處于( )。

A.具體形象思維階段 B.直觀行動(dòng)思維階段

C.抽象邏輯思維階段 D.語詞思維階段

234.張老師正在教幼兒舞蹈動(dòng)作,突然從窗戶那傳來一聲“咕咚——嘭!”一只皮球滾了下來,幼兒都興奮地看了過去,不理會(huì)張老師的講解,幼兒這時(shí)的注意是( )。

A.隨意注意 B.無意注意

C.有意后注意 D.分配注意

235.“在比較短的時(shí)間片段中所能清楚地知覺到的事物的數(shù)量”指的是( )。

A.注意的選擇性 B.注意的分配

C.注意的范圍 D.注意的穩(wěn)定性

236.求知欲強(qiáng),好奇好問,抽象概括能力開始發(fā)展并初步掌握了一些比較抽象的概念的是( )。

A.小班幼兒 B.中班幼兒

C.大班幼兒 D.學(xué)前班幼兒

237.“感時(shí)花濺淚、恨別鳥驚心”屬于( )。

A.應(yīng)激 B.激情

C.心境 D.美感

238.從初生到 4 個(gè)月,這階段有許多本能的動(dòng)作,即無條件反射。這些動(dòng)作不受意識(shí)支配,這被稱為動(dòng)作發(fā)展的( )。

A.反射動(dòng)作階段 B.最初動(dòng)作階段

C.基礎(chǔ)動(dòng)作階段 D.專門化動(dòng)作階段

239.“兒童迅速形成許多技能,能隨心所欲地決定做還是不做某些事情”,這是( )中 2—4 歲階段的表現(xiàn)。

A.皮亞杰兒童發(fā)展理論 B.埃里克森人格發(fā)展理論

C.加德納多元智力理論 D.馬斯洛的需求層次理論

240.幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有感情、有動(dòng)機(jī)、有想法,這反映幼兒( )。

A.個(gè)性的發(fā)展 B.感情的發(fā)展

C.社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展 D.感覺的發(fā)展

241.嬰幼兒生理性遠(yuǎn)視一般發(fā)生在( )。

A.3 歲前 B.5 歲前

C.7 歲前 D.10 歲前

242.學(xué)前期是完整的口語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是( )言語逐步發(fā)展的時(shí)期。

A.連貫性 B.理解性

C.表達(dá)性 D.準(zhǔn)確性

243.父母對(duì)孩子和藹可親,善于與孩子交流,支持孩子的正當(dāng)要求,尊重孩子的需要;但同時(shí)對(duì)孩子有一定的控制,常常對(duì)孩子提出明確而又合理的要求,并給予引導(dǎo)。這種親子關(guān)系屬于( )。

A.民主型 B.專制型

C.放任型 D.溺愛型

244.早期依戀對(duì)個(gè)體后期的主要影響不包括( )。

A.認(rèn)知 B.情感

C.社會(huì)行為 D.身體發(fā)育

245.夜盲癥的病因是缺乏( )。

A.維生素 A B.維生素 B 族

C.維生素 C D.維生素 D

246.下列不適合幼兒的運(yùn)動(dòng)是( )。

A.跑步 B.攀爬

C.拔河 D.跳繩

247.以下選項(xiàng)屬于對(duì)學(xué)前語言教育活動(dòng)本身的評(píng)價(jià)內(nèi)容的是( )。

①目標(biāo)的評(píng)價(jià) ②方法的評(píng)價(jià) ③幼兒參與活動(dòng)程度的評(píng)價(jià) ④目標(biāo)達(dá)成的評(píng)價(jià)

A.①② B.②③④

C.①③④ D.②③

248.“與同伴發(fā)生沖突時(shí),能在他人幫助下和平解決;活動(dòng)時(shí)愿意接受同伴的意見和建議;不欺負(fù)弱小”

是( )的社會(huì)教育目標(biāo)。

A.托兒所 B.幼兒園小班

C.幼兒園中班 D.幼兒園大班

249.計(jì)數(shù)是幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)中的主要教學(xué)內(nèi)容之一,對(duì)于小班的幼兒來說,計(jì)數(shù)的目標(biāo)定位在( )以

內(nèi)的物體,中班幼兒計(jì)數(shù)目標(biāo)定在( )以內(nèi)的物體。

A.3 5 B.6 8

C.5 10 D.5 15

250.一般而言,幼兒欣賞美術(shù)作品喜歡( )。

A.線條復(fù)雜的美術(shù)作品 B.色彩明快、鮮艷的圖案

C.非常夸張變形的形象 D.內(nèi)容陌生的作品

原文標(biāo)題:幼兒教師招聘單項(xiàng)選擇題(十九)

文章來源:安徽華圖教師(MD5:3963340e11480f48fb696f8b0c036c3f)

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