http://henan.hteacher.net 2023-11-22 10:37 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
《捏塑造型》是江西美術(shù)出版社八年級上冊第5課的內(nèi)容,屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課的主要內(nèi)容了解泥塑造型的基本知識,嘗試用捏塑的方法塑一個有趣的人物或動物形象。學(xué)習(xí)捏塑造型可以鍛煉學(xué)生的動手實踐的能力,同時也可以提高學(xué)生對造型表現(xiàn)的認(rèn)識。
二、說學(xué)情
初中生具有強烈的求知欲和探索精神,他們興趣廣泛、思想活躍、敏感,喜歡別出心裁和標(biāo)新立異,所以在許多方面都表現(xiàn)出強烈的創(chuàng)造欲望。從繪畫的角度來看初中階段的學(xué)生已進入寫實后期,而且對于造型知識已經(jīng)有所認(rèn)識,但是對于運用泥塑捏制的方式方法進行創(chuàng)作還處于初級階段。
三、說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)以上的分析和新課標(biāo)的理念,我確定了如下三維教學(xué)目標(biāo):
【知識與技能】
認(rèn)識捏塑,了解捏塑的不同種類,掌握捏塑中泥塑的造型形式。
【過程與方法】
通過觀察、欣賞、搜集、實踐等不同方法進行捏塑造型。
【情感態(tài)度與價值觀】
感受捏塑帶來的樂趣,體會中國民間傳統(tǒng)文化的博大精深,豐富學(xué)生們的美術(shù)知識。
四、說教學(xué)重難點
根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點和本課的現(xiàn)有知識,我的教學(xué)重難點確立如下:
【教學(xué)重點】
認(rèn)識捏塑,了解泥塑造型的不同形式和特點。
【教學(xué)難點】
學(xué)會捏塑技法,嘗試動手制作泥塑人物或動物形象。
五、說教學(xué),學(xué)法
為了踐行新課標(biāo)中“教師主導(dǎo),學(xué)生主體”的教學(xué)思想。我將采用演示法、實驗法和示范教學(xué)法。從而引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的方式進行學(xué)習(xí)。
六、說教學(xué)準(zhǔn)備
好的教學(xué)準(zhǔn)備能夠提高課堂的教學(xué)效果,為此我做了如下的準(zhǔn)備:多媒體課件、圖片、捏塑作品、泥、木棍等。
七、說教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:講述故事,導(dǎo)入新課
教師講述女媧造人的故事并進行提問:大家聽了這個故事知道女媧是怎樣造人的么?通過這個問題學(xué)生回答:相傳女媧用泥土仿照自己來造人,根據(jù)學(xué)生的回答老師進行引導(dǎo),本次課就和捏塑有關(guān)。緊接著順勢引出課題《捏塑造型》。
【設(shè)計意圖】通過故事與提問相結(jié)合的方式,可以激發(fā)學(xué)生的興趣,集中學(xué)生的注意力,讓課堂更具有活躍性,并且也初步建立了學(xué)生對泥塑造型的認(rèn)識。
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責(zé)任編輯:欣欣
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