淺談幼兒教師職業(yè)道德之愛國守法

http://guizhou.hteacher.net 2023-08-10 15:55 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。幼兒正處于人生的起步階段，教師對其的影響不僅是一時的，更是一生的。

《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責(zé)任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。其中條愛國守法對于幼兒教師來說，和幼兒密切相關(guān)的就是《中華人民共和國未成年人保護法》，近兩年來，發(fā)生的幼兒園虐童事件屢屢見諸報端，事件一經(jīng)披露，當事教師都受到輿論一致譴責(zé)，當然教師本身也受到嚴肅處理。

而《中華人民共和國未成年人保護法》中明確規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。幼兒園應(yīng)當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展，學(xué)校應(yīng)當關(guān)心、愛護學(xué)生;對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視。所以對于幼兒教師來說，愛國守法不只是一句口號，而是真的要重視起來，體罰學(xué)生和幼兒作為教師職業(yè)道德是明令禁止的，違反規(guī)定的，應(yīng)按規(guī)定處理。虐童問題，則是法律問題。兒童屬于無民事行為能力人，其身心發(fā)育都尚未成熟，針對這種現(xiàn)象，許多講師指出，這暴露了相關(guān)法律法規(guī)在學(xué)前教育管理方面的滯后性，應(yīng)當在加大師德師風(fēng)教育的同時，加強對教師的普法教育，在目前財政投入有限的前提下，還需要相關(guān)部門加大行業(yè)監(jiān)管和對違規(guī)行為的處罰力度。

所以，依法執(zhí)教是幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的現(xiàn)實要求，是幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的底線要求，幼兒教師要自覺遵守法律法規(guī)，做遵紀守法的模范。