我國(guó)幼兒教育制度

http://guizhou.hteacher.net 2023-08-10 15:51 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 第三章 我國(guó)幼兒教育制度

考點(diǎn)聚焦

識(shí)記：幼兒教育制度的含義;我國(guó)當(dāng)前發(fā)展幼兒教育的方針;我國(guó)當(dāng)前幼兒教育管理體制的特點(diǎn);我國(guó)當(dāng)前幼兒教育機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)。

理解：國(guó)外幼兒教育機(jī)構(gòu);國(guó)外幼兒教育制度;國(guó)外幼兒教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。

掌握：幼兒教育制度的影響因素;我國(guó)當(dāng)前幼兒教育管理體制;我國(guó)當(dāng)前幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展。

考點(diǎn)導(dǎo)圖

講師課堂

節(jié) 幼兒教育制度概述

一、幼兒教育制度的含義

幼兒教育制度是一個(gè)國(guó)家關(guān)于幼兒教育的目的、任務(wù)、發(fā)展方針、實(shí)施辦法等各種規(guī)定和設(shè)施的總和。

二、幼兒教育制度的影響因素★★

幼兒教育制度是指幼兒教育機(jī)構(gòu)規(guī)定的幼兒教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限 及他們之間的相互關(guān)系。學(xué)前教育制度的制定為我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)提供了標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也促進(jìn)了我國(guó)幼兒教育理論和實(shí)踐的發(fā)展。

(一)生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r

幼兒教育制度的建立，需須考慮生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，要與它們的要求相適應(yīng)。例如隨著科技的不斷發(fā)展，幼兒教育也出現(xiàn)了新的景象，從傳統(tǒng)的幼兒教育發(fā)展到社會(huì)學(xué)前教育、網(wǎng)絡(luò)幼兒教育等。

(二)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度

幼兒教育制度是社會(huì)發(fā)展到一定歷史時(shí)期的產(chǎn)物，反映一定歷史政治經(jīng)濟(jì)制度的要求，并為一定的統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)。幼兒教育制度中關(guān)于幼兒教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限等都受統(tǒng)治階級(jí)的有關(guān)方針、政策的制約，反映了統(tǒng)治階級(jí)的愿望和要求。

(三)兒童身心發(fā)展規(guī)律

幼兒教育制度的建立，需須依據(jù)兒童的身心發(fā)展規(guī)律。確定入學(xué)年齡、修業(yè)年限、各個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的分段等都要考慮兒童的身心發(fā)展規(guī)律。例如我國(guó)規(guī)定幼兒園的入園資格是3周歲至6周歲(或7周歲)，就是因?yàn)閮和搅?歲以上，大腦及各方面的發(fā)育才適合幼兒園教育的需要。

(四)人口發(fā)展?fàn)顩r

教育的對(duì)象是人，幼兒教育也不例外。教育事業(yè)的規(guī)模、教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整、教育發(fā)展規(guī)劃的制定、教育經(jīng)費(fèi)的投入等，都與人口問題分不開。此外，人口的分布、人口增長(zhǎng)率以及人口的年齡結(jié)構(gòu)，都對(duì)幼兒教育制度的建立、改革有直接或間接的影響。

(五)本國(guó)幼兒教育制度的歷史發(fā)展和國(guó)外幼兒教育制度的影響

幼兒教育制度的建立還需須吸取本國(guó)原有幼兒教育制度中的有用成分，同時(shí)借鑒外國(guó)幼兒教育制度的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)國(guó)家的幼兒教育制度都有其形成和發(fā)展的過程，建立新的幼兒教育制度，既不能脫離本國(guó)幼兒教育制度的歷史沿革，也不能忽視其他國(guó)家幼兒教育制度改革的有益經(jīng)驗(yàn)。

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