我國(guó)幼兒教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則

http://guizhou.hteacher.net 2023-08-10 15:46 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 第二章 我國(guó)幼兒教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則

考點(diǎn)聚焦

識(shí)記：幼兒園的雙重任務(wù)。

理解：幼兒教育目標(biāo)的內(nèi)涵和制定依據(jù)。

掌握：我國(guó)幼兒教育的一般原則和特殊原則。

講師課堂

節(jié) 我國(guó)幼兒教育目標(biāo)

一、幼兒教育目標(biāo)的內(nèi)涵★★★

我國(guó)幼兒教育的目標(biāo)是“對(duì)幼兒塞施體、智、德、美等方面多面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。幼兒教育目標(biāo)是完成幼兒教育任務(wù)，提高幼兒教育質(zhì)量的重要指導(dǎo)思想，國(guó)家通過這一目標(biāo)對(duì)多國(guó)幼兒教育進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控。

二、制定幼兒教育目標(biāo)的依據(jù)★★★

(一)教育目的

幼兒教育目標(biāo)是根據(jù)教育目的并結(jié)合幼兒教育的性質(zhì)和任務(wù)提出來的。我國(guó)幼兒教育的目標(biāo)是培養(yǎng)多面發(fā)展的幼兒，在幼兒階段，身體的正常發(fā)育和機(jī)能的健多發(fā)展較以后各年齡階段更為重要。

(二)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和可能性

教育從根本上說就是培養(yǎng)人，所以教育目標(biāo)是否合理除了符合社會(huì)要求之外，還要看是否符合教育對(duì)象的身心發(fā)展規(guī)律。例如，成年人畫一個(gè)菱形是件輕而易舉的事，然而對(duì)于幼兒來說，卻是很困難的。教育目標(biāo)的制定需須適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的年齡特征。

(三)幼兒教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)

1.教育目的。它是我國(guó)各級(jí)各類教育的總目標(biāo)，是下圖三角塔中的頂端。

2.幼兒教育的目標(biāo)，即幼兒教育階段目標(biāo)?！队變簣@工作規(guī)程》所表述的幼兒園保育、教育目標(biāo)就屬于這一層次。

3.各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)。幼兒園的具體教育目標(biāo)是每個(gè)幼兒園根據(jù)國(guó)家對(duì)幼兒教育的要求結(jié)合本園的具體情況制定的。它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)幼兒園教育的一般要求，又具有本園的特色。

三、制定幼兒教育目標(biāo)的意義

(一)給幼兒的發(fā)展指明了方向

幼兒教育是一種有目的、有計(jì)劃的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。它的目的性反映在幼兒園教學(xué)過程中就是根據(jù)社會(huì)的希望和要求去塑造幼兒。這種期望和要求，用概括性語言加以表述，就是教育目標(biāo)。

幼兒教育目標(biāo)明確了幼兒發(fā)展的方向，使得幼兒教育可以有目的地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，使幼兒成為社會(huì)所希望的人。

(二)使教育更有針對(duì)性

幼兒園的教育對(duì)象是兒童，這個(gè)年齡的孩子好動(dòng)、發(fā)展變化快，又各具特點(diǎn)。幼兒教育的目標(biāo)如能正確反映兒童的上述特點(diǎn)，則可減少教育過程的盲目性、刻板性和千篇一律性，使教育工作更有計(jì)劃性。

(三)指導(dǎo)幼兒園教育的多過程

幼兒教育目標(biāo)是幼兒園教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)環(huán)境韻設(shè)計(jì)和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)都應(yīng)圍繞教育目標(biāo)展開。

(四)保證各項(xiàng)教育工作的協(xié)調(diào)配合

教育工作計(jì)劃中，應(yīng)周密、細(xì)致地安排好各項(xiàng)教育的協(xié)同關(guān)系，以便依據(jù)計(jì)劃調(diào)節(jié)教育的縱向與橫向關(guān)系，使多面發(fā)展的教育任務(wù)協(xié)調(diào)、圓滿地完成。

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責(zé)任編輯：云云