河南省洛陽(yáng)市教師招聘筆試模擬題2

http://henan.hteacher.net 2023-05-12 15:45 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列句子中加點(diǎn)的字的意思和用法相同的一組是( )。

A.①以此不樂(lè)為吏 ②期以材官都試騎士日

B.①是為寧平公主 ②征通為衛(wèi)尉

C.①及相見(jiàn)，共語(yǔ)移日 ②特見(jiàn)親重

D.①因復(fù)備言其計(jì) ②通因娶光武女弟伯姬

1.【答案】D

【解析】A項(xiàng)，意思和用法不相同。①介詞，因?yàn)?。本句大意：因?yàn)檫@不愿意去當(dāng)官;②介詞，在。本句大意：約定在立秋那天都試騎士的日子。B項(xiàng)，意思和用法不相同。①動(dòng)詞，是。本句大意：她就是寧平公主;②動(dòng)詞，擔(dān)任。本句大意：讓李通擔(dān)任衛(wèi)尉。C項(xiàng)，意思和用法不相同。①動(dòng)詞，見(jiàn)面。本句大意：等到見(jiàn)了面，兩人談了很久;②副詞，表被動(dòng)。本句大意：李通特別被皇帝親近看重。D項(xiàng)，意義和用法相同。均為連詞，“因此”;①句大意：因此詳細(xì)陳述了他的計(jì)劃。②句大意：李通因此娶了光武帝的妹妹伯姬為妻。故本題選D。

2.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )。

A.李通在王莽為政時(shí)不愿為官，自免而歸，就是因?yàn)槠剿芈?tīng)到李守所說(shuō)的預(yù)言吉兇得失的話“劉氏復(fù)興，李氏為輔”。

B.最初光武帝與李通相見(jiàn)之時(shí)，兩人很有共同語(yǔ)言。但光武帝對(duì)李通并不完全信任，而且還對(duì)他心存戒備，這說(shuō)明光武帝很謹(jǐn)慎。

C.李通能守能征，光武帝出征之時(shí)讓他鎮(zhèn)守京師，后來(lái)，他又率軍攻打圍剿漢中賊寇，并最終擊潰了敵人的援軍。

D.盡管光武帝對(duì)李通器重，優(yōu)待有加，但在天下大略平定以后，李通還是以病為由，上書(shū)乞身告退，但沒(méi)有被皇上接受。

2.【答案】A

【解析】A項(xiàng)，聽(tīng)到李守所說(shuō)的讖文，只是他自免而歸的原因之一。他自免而歸還因?yàn)榧依锔蛔?，為鄉(xiāng)中第一。故本題選A。

參考譯文：

李通，字次元，南陽(yáng)郡宛縣人。父親李守，喜好天文歷數(shù)和預(yù)言兇吉的圖讖之學(xué)，為王莽的宗卿師。李通也為五威將軍從事，后出補(bǔ)任巫縣縣氶，有能干的名氣。王莽末年，百姓憂愁怨恨，李通曾聽(tīng)見(jiàn)他父親說(shuō)過(guò)圖讖上講“劉氏復(fù)興，李氏為輔”，自己心里常想著這件事。而且因?yàn)榧依锖芨蛔?，是鄉(xiāng)中第一，因此不想做官，就自動(dòng)辭職回家。

后來(lái)，下江和新市義兵興起，南陽(yáng)為之騷動(dòng)，恰逢光武帝避難在宛，李通聽(tīng)說(shuō)了，就派李軼去迎接光武帝。等到見(jiàn)了面，兩人談了很久，握手極為歡暢。李通就講了全部讖文的事，光武帝開(kāi)始大出意外，認(rèn)為不適當(dāng)。這時(shí)李守在長(zhǎng)安，光武帝就暗中看著李通說(shuō)：“既是這樣，你父親該怎么辦呢?”李通說(shuō)：“自己已經(jīng)有辦法了。”因此向光武帝詳細(xì)陳述了他的計(jì)劃。光武帝既已深知李通意向，就與李通相約結(jié)盟，商定謀議，約定在立秋那天都試騎士的日子，劫持前隊(duì)大夫甄阜及屬正梁丘賜，因而號(hào)令大眾宣布舉事。

更始帝劉玄即位，封李通為柱國(guó)大將軍、輔漢侯。李通跟隨更始帝到達(dá)長(zhǎng)安，改封李通為大將軍、西平王。更始帝派李通持節(jié)回去鎮(zhèn)守荊州，李通因此娶了光武帝妹妹伯姬為妻，就是寧平公主。光武帝即位，讓李通擔(dān)任衛(wèi)尉。建武二年，封固始侯，拜大司農(nóng)。光武帝每次出征討伐四方，常令李通留守京師，鎮(zhèn)撫百姓，修宮室，建學(xué)校。六年夏，率領(lǐng)破奸將軍侯進(jìn)、捕虜將軍王霸等十營(yíng)攻打漢中賊寇。公孫述派遣軍隊(duì)前去救援，李通等人與他們?cè)谖鞒墙粦?zhàn)，大破賊兵，回師，在順陽(yáng)屯田。這時(shí)天下大體平定，李通想避開(kāi)榮譽(yù)寵信，以生病為由上書(shū)請(qǐng)求辭官回家。光武帝下詔命公卿群臣討論，大司徒侯霸等說(shuō)：“李通以天下平定，謙讓辭位。安定不能忘記危險(xiǎn)，應(yīng)令李通帶職療疾。想返回諸侯國(guó)，不可聽(tīng)從。”于是詔李通治療疾病，按時(shí)工作。

李通以平民倡導(dǎo)起事，幫助成就帝業(yè)，又以寧平公主的緣故，特別被皇帝親近看重。然而李通生性謙恭，常想避開(kāi)權(quán)勢(shì)。自從當(dāng)了宰相，就請(qǐng)病假不理政事，連年告病回鄉(xiāng)，光武帝每每?jī)?yōu)待寵愛(ài)他。封李通少子李雄為召陵侯。光武帝每到南陽(yáng)，常遣使者以太牢的禮儀來(lái)祭祀李守的墓冢。李通在建武十八年去世，謚號(hào)為恭侯，帝與皇后親自前去憑吊，為他送葬。

3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。

A.瑪格麗特事事?tīng)?zhēng)一流，不只在學(xué)業(yè)上出類拔萃，她的體育、音樂(lè)、演講等也是學(xué)生中的佼佼者。

B.殘奧會(huì)如同一堂生動(dòng)的教育課，不僅讓我們的心靈受到震撼，人性得以升華，更讓我們對(duì)殘疾人事業(yè)增添了一份深刻的理解和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

C.據(jù)報(bào)道，美國(guó)每年的慈善資金能占到GDP的2.4%，有近80%來(lái)自國(guó)民。其中，最富有的美國(guó)人中20%所捐贈(zèng)的錢，占了全部慈善款的2/3。

D.“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，這是能否解決貧困問(wèn)題的基本方式。當(dāng)然，這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須是良性的、可持續(xù)的發(fā)展。

3.【答案】B

【解析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，壓縮后句子主干為：體育、音樂(lè)、演講是佼佼者。搭配不當(dāng)，原句后半句可改為“在體育、音樂(lè)、演講等方面也是學(xué)生中的佼佼者”;B項(xiàng)無(wú)誤;C項(xiàng)，表意不明，缺少必要的語(yǔ)境限制，“最富有的美國(guó)人中20%所捐贈(zèng)的錢”表意不明，“20%”修飾人數(shù)，也可以修飾錢數(shù);D項(xiàng)，不合邏輯，兩面對(duì)一面，去掉“能否”，故本題選B。

4.關(guān)于下面這首詩(shī)主要采用的手法來(lái)表現(xiàn)環(huán)境的“清”的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。

夏日三首(其一)

張耒

長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。

落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。

久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過(guò)此生。

A.這首詩(shī)主要用排比的手法來(lái)表現(xiàn)環(huán)境的“清”，這首詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)由燕雀、蝴蝶、蛛絲、月影、溪聲等構(gòu)成的鄉(xiāng)村清麗景象的喜愛(ài)之情。

B.幼雀雛燕在檐前飛舞，反襯村居環(huán)境的幽靜。

C.蝴蝶飛舞，蜘蛛織網(wǎng)，反襯白天的清靜。

D.溪聲嘈嘈，反襯夜晚的清靜。

4.【答案】A

【解析】A項(xiàng)，排比錯(cuò)誤，本詩(shī)主要用反襯的手法來(lái)表現(xiàn)環(huán)境的“清”。幼雀雛燕在檐前飛舞，反襯村屋環(huán)境的清幽;蝴蝶飛舞，蜘蛛織網(wǎng)，反襯白天的清靜;風(fēng)吹簾動(dòng)，溪聲嘈嘈，反襯夜晚的清靜。這首詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)月影、溪聲的喜愛(ài)之情，清閑的心境以及歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望。本詩(shī)大意：夏日晝長(zhǎng)，江村風(fēng)日清麗，屋檐上棲息著許多小燕雀，羽翼都已長(zhǎng)成。蝴蝶展翅停在午間的花枝上，在晴朗的天氣里，蜘蛛在屋角悠然織網(wǎng)。月光照射在疏疏落落的簾子上，斜倚枕上，聽(tīng)著潺潺溪水聲。久已花白的頭發(fā)如今像霜雪一般白了，一直想做個(gè)樵夫或漁翁混過(guò)這一生。故本題選A。

5.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，( )。

請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入上面括號(hào)。

A.不如須臾之所學(xué)也 B.后人哀之而不鑒之

C.惟草木之零落兮，恐美人之遲暮 D.此后漢所以傾頹也

5.【答案】D

【解析】題干句子出自《出師表》原文：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。A項(xiàng)，出自《勸學(xué)》，原文：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。B項(xiàng)，出自《阿房宮賦》，原文：秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。C項(xiàng)，出自《離騷》，原文：日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。故本題選D。

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責(zé)任編輯：欣欣