http://fujian.hteacher.net 2023-04-23 14:37 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(二)(18分)案例分析
29.(10分)閱讀下面案例,按要求作答。
有位新入職的教師以上題《腳貨》一文為小學(xué)五年級(jí)非習(xí)作單元的精讀課文,設(shè)計(jì)了以下閱讀教學(xué)目標(biāo):
①感受小說(shuō)中人物形象,領(lǐng)悟愛(ài)心付出與回報(bào)的真諦。
②揣摩小說(shuō)中兩個(gè)“誤會(huì)”的作用,了解其藝術(shù)特色。
應(yīng)以哪一條為教學(xué)理念呢?該教師為此犯難,于是打開(kāi)了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,讀到這些條文:
①具有獨(dú)立閱讀的能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。(總體目標(biāo))
②在閱讀中了解文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。(第三學(xué)段目標(biāo))
③閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間對(duì)話的過(guò)程。(教學(xué)建議)
從這位新入職教師擬定的教學(xué)目標(biāo)中確定一條為教學(xué)重點(diǎn),并運(yùn)用上述課標(biāo)條文說(shuō)明兩條理由。
29.【參考答案】
教學(xué)重點(diǎn):①感受小說(shuō)中人物形象,領(lǐng)悟愛(ài)心付出與回報(bào)的真諦。
理由:(1)人物形象是小說(shuō)的核心要素,是把握文章主要內(nèi)容的線索,在第三學(xué)段閱讀目標(biāo)與內(nèi)容中指出,閱讀敘事性作品,了解事件梗概,能簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié),說(shuō)出自己的喜愛(ài)、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。
(2)在第三學(xué)段閱讀目標(biāo)與內(nèi)容中指出,在閱讀中了解文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。領(lǐng)悟愛(ài)心付出與回報(bào)的真諦是重視作者思想情感的體現(xiàn),是對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度有積極作用。
【答案結(jié)束】
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:文文
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號(hào)
視頻號(hào)
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有