http://tianjin.hteacher.net 2023-03-16 16:12 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】微格教學(xué)是指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象,在較短的時(shí)間內(nèi)(5-20分鐘),嘗試做小型的課堂教學(xué),并把這種教學(xué)過程攝制成錄像,課后再進(jìn)行分析。故本題選B。
2.A
【解析】教師的職業(yè)角色主要有以下幾個(gè)方面:“傳道者”角色;“授業(yè)解惑者”角色;管理者角色;示范者角色;朋友角色;研究者角色。老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到教室上課,工作期間不遲到、不早退對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的守時(shí)習(xí)慣起到示范作用。故本題選A。
3.A
【解析】學(xué)生對(duì)學(xué)校的態(tài)度,主要反映在學(xué)生對(duì)于學(xué)校以及與學(xué)校有關(guān)的各種活動(dòng)的感覺,如喜歡、滿意、欣賞等方面。學(xué)生的自身特征主要包括年齡和年級(jí)水平、性別、家庭背景,以及能力和學(xué)習(xí)成績(jī)等,對(duì)學(xué)校態(tài)度的性質(zhì)以及內(nèi)容均有明顯影響。對(duì)學(xué)校的積極態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的必然結(jié)果,它也是學(xué)習(xí)成功的先決條件。題干描述的是學(xué)習(xí)成績(jī)影響學(xué)生對(duì)學(xué)校的生活態(tài)度,故本題選A。
4.D
【解析】校園暴力的干預(yù)措施包括:(1)做好青少年心理問題的疏導(dǎo)工作,青少年正處于人格形成期,獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng),家長、以及社會(huì)應(yīng)該更加關(guān)注青少年心理,不能只是單純地批評(píng)教育,否則孩子可能會(huì)漸行漸遠(yuǎn),甚至走上犯罪道路。(2)及時(shí)修訂和完善法律,對(duì)青少年行為進(jìn)行約束。(3)加強(qiáng)校園管理,提高管理水平。根據(jù)我國刑法的規(guī)定,已滿14周歲不滿18周歲的未成年人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。因此D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選D。
5.D
【解析】良好師生關(guān)系的建立要了解和研究學(xué)生,包括三個(gè)方面:了解和研究學(xué)生個(gè)人,了解學(xué)生的群體關(guān)系,了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。題干描述要深刻的了解學(xué)生和自己。故本題選D。
6.A
【解析】教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性具體來講,主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:因材施教、教學(xué)方法上的不斷更新、對(duì)教材內(nèi)容的處理和加工、教師需要“教育機(jī)智”。故本題選A。
7.C
【解析】依據(jù)《教師法》第七條規(guī)定,我國教師享有以下基本權(quán)利:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。簡(jiǎn)稱教育教學(xué)權(quán);從事科學(xué)研究,學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見。簡(jiǎn)稱科學(xué)研究權(quán);指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。簡(jiǎn)稱管理學(xué)生權(quán);按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假。簡(jiǎn)稱獲取報(bào)酬待遇權(quán);對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理。簡(jiǎn)稱民主管理權(quán);參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。簡(jiǎn)稱進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。故本題選C。
8.B
【解析】正規(guī)教育是指由教育部門認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)(學(xué)校)所提供的有目的、有組織、有計(jì)劃、由專職人員承擔(dān)的,以影響入學(xué)者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的全面系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)活動(dòng),有一定的入學(xué)條件和規(guī)定的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),通常在教室(課堂)環(huán)境中進(jìn)行,使用規(guī)定的教學(xué)大綱、教材,其特點(diǎn)是統(tǒng)一性、連續(xù)性、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。故本題選B。
9.D
【解析】靈活性是指擯棄以往的習(xí)慣思維方法而開創(chuàng)不同思維方向的能力,也叫思維的變通性。題中的關(guān)鍵詞是多種類型,即從多個(gè)角度,多個(gè)方向進(jìn)行思維。故本題選D。
10.C
【解析】教育過程中的師生關(guān)系主要包括以下三個(gè)方面:教學(xué)上的授受關(guān)系、人格上的平等關(guān)系、社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系。故本題選C。
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