2023年事業(yè)單位教師招聘策略選擇——教師與家長(zhǎng)溝通

http://nipponairdeals.com 2023-02-22 11:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【理論知識(shí)】

1.做好調(diào)查，知己知彼;

2.熱情周到，真誠(chéng)耐心;

3.先處理情緒，再處理事情;

4.主動(dòng)溝通，透明管理;

5.公平對(duì)待，解決根源問(wèn)題。

【例1】新學(xué)期，三年級(jí)(1)班班主任王老師想要為班級(jí)排座位，李強(qiáng)的媽媽因孩子近視，聯(lián)系王老師，要求他把孩子放在前三排，王老師怎么回復(fù)李強(qiáng)媽媽最合適?( )

A.“您的意見(jiàn)很重要，我會(huì)把李強(qiáng)放在笫三排的。”

B.“對(duì)不起，不是您說(shuō)怎么排就怎么排的，我有自己的考慮。”

C.“現(xiàn)階段很多孩子都有視力的問(wèn)題，我會(huì)綜合考慮。”

D.“您的意見(jiàn)我會(huì)考慮，但是排座位的原則是身高并不是視力。”

【解題技巧】班主任在日常工作中，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，但尊重家長(zhǎng)不等于遷就家長(zhǎng)，對(duì)正確的要支持，對(duì)錯(cuò)誤的要真誠(chéng)地予以糾正。

因此，選擇C選項(xiàng)。

【例2】美術(shù)課上，同學(xué)們都在美術(shù)紙上認(rèn)真作畫(huà)，小海卻在A4紙上繪畫(huà)，美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)后，要求他在美術(shù)紙上重新完成，小海不愿意，生氣地把畫(huà)撕了。美術(shù)老師氣憤地找到班主任反映情況，第二天，家長(zhǎng)氣沖沖地找到班主任，說(shuō)孩子回家后哭得十分傷心，因?yàn)槊佬g(shù)老師嚴(yán)厲地批評(píng)他了，希望美術(shù)老師做出解釋。此時(shí)，班主任如何做最合適?( )

A.和小海交流，指出他課上的不當(dāng)行為，要求他給美術(shù)老師道歉

B.找到美術(shù)老師，指出他課堂上的不當(dāng)行為，轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)的要求

C.與小海家長(zhǎng)面談，指出小海行為上的問(wèn)題，建議加強(qiáng)習(xí)慣教育

D.邀請(qǐng)美術(shù)老師一起與小海家長(zhǎng)面談，說(shuō)明情況，真誠(chéng)溝通

【解題技巧】A選項(xiàng)會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，無(wú)法很好地緩和小海與美術(shù)老師之間的矛盾。B選項(xiàng)班主任的做法不利于與科任老師的團(tuán)結(jié)，也會(huì)影響美術(shù)老師在學(xué)生心目中的教師威信。C選項(xiàng)與家長(zhǎng)面談的做法是可取的，但是面談是為了指出小海行為上的問(wèn)題，不利于問(wèn)題的解決，反而容易激化矛盾。D選項(xiàng)邀請(qǐng)美術(shù)老師一起與小海家長(zhǎng)面談，有助于幫助雙方了解問(wèn)題，分析問(wèn)題，認(rèn)真看待問(wèn)題，該做法是最合適的。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【答題技巧】

1.對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的情況做好調(diào)查，例如家長(zhǎng)的家庭教養(yǎng)方式等，做到心中有數(shù)。

2.與不同類(lèi)型的家長(zhǎng)溝通時(shí)注意采用不同的方式，有針對(duì)性。

3.理解家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的心情，要有足夠的耐心。

4.當(dāng)家長(zhǎng)情緒較為激動(dòng)，或有過(guò)激行為時(shí)，要先撫慰其情緒，在其平靜下來(lái)后，再做溝通。

5.公平對(duì)待班級(jí)學(xué)生，保證每位同學(xué)的利益。以免家長(zhǎng)因自己的孩子遭遇不公平對(duì)待而產(chǎn)生不滿(mǎn)。

【試題】

1.二年級(jí)(1)班的學(xué)生小剛，母親常年在外出差，大部分的時(shí)間都是和爺爺奶奶在一起，爸爸也因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，回到家很少有時(shí)間和孩子交流和溝通。小剛平時(shí)很少和別人說(shuō)話(huà)，但是在家里爺爺奶奶卻慣著他，還經(jīng)常給他換各種手機(jī)。面對(duì)孩子日益下降的視力和成績(jī)，小剛的爸爸很是無(wú)能為力，找到了班主任，想讓班主任幫幫他。面對(duì)這種情況，班主任采取以下哪些措施較為恰當(dāng)?( )

①建議小剛爸爸把孩子的手機(jī)沒(méi)收，并告訴爺爺奶奶不要給孩子花錢(qián)

②建議小剛爸爸每天監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，幫助其把心思花在學(xué)習(xí)上

③建議小剛爸爸多和孩子溝通，讓孩子知道自身存在的問(wèn)題，并給予他一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

④建議小剛爸爸和孩子的爺爺奶奶溝通，探討溺愛(ài)孩子對(duì)孩子造成的危害，并促使雙方成教育合力

⑤班主任平時(shí)多給予小剛一些關(guān)心，并鼓勵(lì)他多和其他同學(xué)交往，積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)

A.①②③ B.②③⑤

C.③④⑤ D.①④⑤

2.在初中語(yǔ)文課堂上，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)有關(guān)親情主題的散文，小肖覺(jué)得媽媽更加疼愛(ài)弟弟，因此在課堂上發(fā)言時(shí)公開(kāi)表達(dá)對(duì)媽媽的怨恨。面對(duì)這樣的情況，作為語(yǔ)文老師，以下哪種方式最合適?( )

A.課下告知家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的不滿(mǎn)情緒

B.聯(lián)系家長(zhǎng)，向媽媽詢(xún)問(wèn)目前家庭情況及親子關(guān)系

C.表示理解，并結(jié)合課文使孩子意識(shí)到親情的可貴

D.在課上批評(píng)小肖，讓他認(rèn)識(shí)到這對(duì)媽媽是不公平的

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責(zé)任編輯：欣欣