http://guizhou.hteacher.net 2023-01-29 14:29 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
在教師招聘考試當(dāng)中,對(duì)于社會(huì)心理學(xué)方面知識(shí)的考查不在少數(shù),在考試當(dāng)中主要是以客觀題的形式出現(xiàn),以考查定義反選以及例子反選為主。因此,需要廣大考生把握每一個(gè)定義的關(guān)鍵信息,并能夠聯(lián)系生活舉例,這樣才能做到融會(huì)貫通。今天,我們主要是對(duì)幾種常見(jiàn)的,但是容易混淆的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理。
服從是指在他人和群體的直接命令下產(chǎn)生某種行為的傾向,即個(gè)體根據(jù)別人的意愿或社會(huì)要求群體規(guī)范而表現(xiàn)出來(lái)的一種相符行為。如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上某同學(xué)想?yún)⒓影倜踪惻埽蠋熀屯瑢W(xué)們都覺(jué)得他在跳高上更有優(yōu)勢(shì),班主任老師便讓他參加跳高比賽為班級(jí)爭(zhēng)光。這位同學(xué)雖然心有不甘,但仍然接受了老師和同學(xué)的建議,這種做法就屬于服從。在現(xiàn)實(shí)生活中,也存在著大量關(guān)于服從的情境,例如第二次大戰(zhàn)期間,德國(guó)納粹的反猶太人運(yùn)動(dòng)6000000男子?jì)D女兒童遭到納粹的殘酷折磨和屠殺,但是在當(dāng)時(shí)的軍事審判當(dāng)中,許多集中營(yíng)中當(dāng)過(guò)劊子手的納粹黨徒辯解說(shuō),他們對(duì)那些人的死亡不應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任,因?yàn)樗麄冎皇呛?jiǎn)單地執(zhí)行命令,這便也是服從現(xiàn)象。由此可見(jiàn),關(guān)于服從,我們需要把握的關(guān)鍵信息是“在…的直接命令下”。
從眾是指在權(quán)威命令,社會(huì)輿論或群體氛圍的壓力下,放棄自己的意見(jiàn),而采取與大多數(shù)人一致的行為,可能出于自愿,也可能是被迫的。比如某同學(xué)的媽媽本來(lái)不打算給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班,但受其他家長(zhǎng)的影響,最終還是給孩子報(bào)了培訓(xùn)班,這種現(xiàn)象就是從眾的表現(xiàn)。 由此可見(jiàn),關(guān)于從眾,我們需要把握的關(guān)鍵信息是“在…的壓力下”。
去個(gè)性化是指群體中的人們感到自己被淹沒(méi)在群體中,喪失了對(duì)自我的控制,失去了通常所謂的個(gè)性感,并進(jìn)而喪失了他們個(gè)人的身份。這種現(xiàn)象在群集行為中表現(xiàn)尤為突出,由于群體對(duì)個(gè)人行為的促進(jìn)作用,使個(gè)人在群體中敢于做獨(dú)處時(shí)不敢做的事情。比如,歌迷對(duì)歌星的瘋狂追捧,足球場(chǎng)球迷的挑釁鬧事等都是去個(gè)性化的典型表現(xiàn)。
感染是對(duì)某種心理狀態(tài)的無(wú)意識(shí)不由自主的屈從。在個(gè)體意義上說(shuō),感染是通過(guò)言語(yǔ)表情動(dòng)作及其他方式,引起他人相同的情緒和行為,這里主要是情緒的傳遞。
模仿是在沒(méi)有外界控制的條件下,個(gè)體效仿他人行為舉止而引起的與之相類(lèi)似的行為活動(dòng),其目的是使自己的行為方式與模仿對(duì)象相同或相似。模仿,是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,是個(gè)體無(wú)意識(shí)的動(dòng)作,衣食住行以及風(fēng)度性格、行為方式、工作方法乃至于整個(gè)社會(huì)生活的風(fēng)俗習(xí)慣和禮儀都存在模仿現(xiàn)象,如有的女學(xué)生看了電視劇之后,就按照電視劇中人物的行為方式待人處事。
以上是對(duì)教師招聘考試中常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象的解讀,希望對(duì)廣大考生有所幫助。
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責(zé)任編輯:云云
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