青海教師招聘：教育學(xué)?？贾R點(diǎn)之蔡元培的教育思想

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一、人物介紹

蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日)，字鶴卿，又字仲申，浙江紹興山陰縣(今浙江紹興)人，原籍浙江諸暨。革命家、教育家、政治家。民主進(jìn)步人士，國民黨中央執(zhí)委、國民政府委員兼監(jiān)察院院長。中華民國首任教育總長。

1916年至1927年任北京大學(xué)校長，革新北大開“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng);1920年至1930年，蔡元培同時(shí)兼任中法大學(xué)校長。他早年參加反清朝帝制的斗爭，民國初年主持制定了中國近代高等教育的第一個(gè)法令——《大學(xué)令》。北伐時(shí)期，國民政府奠都南京后，他主持教育行政委員會、籌設(shè)中華民國大學(xué)院及中央研究院，主導(dǎo)教育及學(xué)術(shù)體制改革。1927年參與發(fā)起“護(hù)國救黨運(yùn)動(dòng)”，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)清黨但反對殺人。1928年至1940年專任中央研究院院長，貫徹對學(xué)術(shù)研究的主張。蔡元培數(shù)度赴德國和法國留學(xué)、考察，研究哲學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)和文化史，為他致力于改革封建教育奠定思想理論基礎(chǔ)。1940年3月5日在香港病逝。葬香港仔山巔華人公墓。毛澤東評價(jià)他為“學(xué)界泰斗，人世楷模”)

二、五育并舉的教育思想

1912年4月，蔡元培在《教育雜志》上發(fā)表了《對于教育方針之意見》一文，批判了清末學(xué)部制定的“忠君”、“尊孔”的教育宗旨，從“養(yǎng)成共和國民健全之人格”出發(fā)，提出了軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美育“五育"并舉的教育方針。文章系統(tǒng)闡述了“五育”各自的內(nèi)涵、作用和相互關(guān)系。

第一，軍國民教育

軍國民教育，即體育。身體是德育、智育的物質(zhì)基礎(chǔ)。

第二，實(shí)利主義教育

實(shí)利主義教育，即智育。蔡元培把實(shí)利主義教育當(dāng)做富國強(qiáng)兵的手段。

第三，公民道德教育

公民道德教育，即德育。他認(rèn)為軍事體育和實(shí)利主義教育雖然是“強(qiáng)兵富國”之道，但是僅有兩者還不夠。如果僅有兩者，則強(qiáng)兵富國不只不能受其利，反而會受其害。

第四，世界觀教育

世界觀教育，是一種對世界本體論的哲學(xué)思想教育。蔡元培認(rèn)為以上三種教育的任務(wù)，都是以解決現(xiàn)世幸福為目的，但現(xiàn)世之幸福，臨死而消滅。如果沒有一種超脫于現(xiàn)實(shí)的，泯滅人我之差別、幸福之營求、生死利害之計(jì)較的世界觀，就不會有探險(xiǎn)之精神、實(shí)踐創(chuàng)造之志向，所以要進(jìn)行世界觀的教育，世界觀教育是教育的終極目的。

第五，美感教育

美感教育，即美育。蔡元培為美育下的定義是：“美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育以培養(yǎng)感情為目的者也。”首先蔡元培認(rèn)為美育是進(jìn)行世界觀教育的最好途徑。他受康德美學(xué)思想的影響，認(rèn)為由于美感的普遍性和超脫性，故在現(xiàn)實(shí)世界與實(shí)體世界之間架起了一道橋梁。其次，蔡元培把美育看成是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的一種動(dòng)力，“要透徹復(fù)雜的真相，應(yīng)研究科學(xué);要鼓勵(lì)實(shí)行的興會，應(yīng)利用美術(shù)。”第三，蔡元培認(rèn)為美育可以發(fā)展人們的個(gè)性，調(diào)劑人們的生活，給人以正當(dāng)?shù)膴蕵泛陀幸娴南病?/p>

蔡元培提出的“五育”并舉的教育方針，是中國教育史上第一個(gè)完整的民主主義教育方針，也是我國近代對德智體美和諧發(fā)展教育方針最全面的論述。它適應(yīng)了辛亥革命后資產(chǎn)階級改革封建教育的需要，反映了資產(chǎn)階級在取得政權(quán)后，為鞏固政權(quán)和在中國發(fā)展資本主義而對人才培養(yǎng)提出的要求，順應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會變革的潮流。

三、改革北大

1916年蔡元培任北京大學(xué)校長，對北大進(jìn)行了大刀闊斧的改革：

1.抱定宗旨、改變校風(fēng);

2.貫徹“思想自由，兼容并包”辦學(xué)原則，認(rèn)為大學(xué)的宗旨是研究高深學(xué)問，并且不拘一家之言，“大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也”;

3.教授治校，民主管理;

4.學(xué)科與教學(xué)體制改革。

四、教育獨(dú)立

教育獨(dú)立思想，主要包括以下內(nèi)容：教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立，教育總長不得因政局的變動(dòng)而頻繁變動(dòng);教育行政獨(dú)立;教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨(dú)立，教育方針應(yīng)保持穩(wěn)定，不受政治的干擾;教育脫離宗教而獨(dú)立。

五、考題練習(xí)

【多選題】關(guān)于蔡元培對北京大學(xué)的改革措施，下列說法正確的有( )。

A.改變學(xué)生的觀念

B.整頓教師隊(duì)伍

C.發(fā)展研究所，廣積圖書

D.砥礪德行，培養(yǎng)正確價(jià)值觀

【答案】ABCD。解析：本題考查的是蔡元培北京大學(xué)教育改革的措施。蔡元培北京大學(xué)教育改革的措施有：(1)改變學(xué)生的觀念，“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也”，要求學(xué)生一定要抱定為求學(xué)而來的宗旨;(2)整頓教師隊(duì)伍，延聘積極熱心的教員;(3)大學(xué)不僅是傳授知識的機(jī)關(guān)，而且要?jiǎng)?chuàng)新知識，推動(dòng)學(xué)術(shù)的進(jìn)步發(fā)展，發(fā)展研究所，廣積圖書，引導(dǎo)師生研究興趣;(4)砥礪德行，培養(yǎng)正確價(jià)值觀。故A、B、C、D四項(xiàng)正確。