教師資格證筆試保教知識與能力(幼兒園) 活動設計題“答題模板”

http://nipponairdeals.com 2022-01-24 16:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒園的活動設計題，又稱“教案設計”，是幼兒園教師圍繞某一中心“主題”，根據(jù)兒童的年齡特點、學習興趣、需要和幼兒園學期計劃、月計劃、周計劃中的教學內(nèi)容安排，制定具體的教學活動方案的過程。

在歷年的幼教資格證考試中，活動設計題都是以“壓軸”的姿態(tài)出現(xiàn)，因為這道題目總是在試卷的最后，而且分值最高。每年的活動設計要求都是“本大題1題，共30分”。

一、答題思路

首先認真閱讀題干，確定考題是“主題活動設計”還是“領域活動設計”，根據(jù)題目要求梳理考題思路。近年來，《保教知識與能力》的考試中，絕大多數(shù)考查的是主題活動設計，領域活動設計題目較少，本次答題思路以主題活動設計為例。

第一步：認真讀題，看清要求。

1.認真閱讀所給材料，尤其關注設計“XX”主題設計活動，材料中的“XX”主題是本次活動設計的中心。如：設計“我要上小學”的主題活動;圍繞“春天”，為大班幼兒設計主題活動等。

2.看清試題中的要求，這里有2個需要注意的細節(jié)。一是年齡，看清大班、中班還是小班;二是主題活動設計中的要求(2)，一般是需要寫出一個“具體活動方案”，此條要求有的有指定材料，而有的只要圍繞“主題”即可，無特殊指定。如：“采用詩歌《春風》設計一個具體的語言活動方案，包括活動的名稱、目標、準備和主要環(huán)節(jié)”屬于有指定內(nèi)容。“寫出一個子活動的具體活動方案，包含活動的名稱、目標、準備和主要環(huán)節(jié)。”屬于無具體指定內(nèi)容，圍繞主題設計即可。

第二步：根據(jù)要求，理清思路。

在讀完題干，確定要求之后，接下來就要理清寫作思路。主題活動設計一般圍繞主題，會提出三個要求：寫出主題活動的總目標，寫出一個子活動的具體方案，寫出另外兩個子活動的名稱和目標。

根據(jù)活動設計的要求，我們大致可以得出一個主題活動設計的思路圖(如下)。

其中，主題活動的總目標是整個主題活動預期的目標內(nèi)容，要涵蓋本主題一系列子活動的目標要求，內(nèi)容安排等。一般3—5個為宜。不用細分認知目標、情感目標、行為技能目標等。

子活動具體方案按照活動名稱、活動目標、活動過程、活動延伸的順序完整設計。

另外兩個子活動，只需寫出各自的名稱和目標。

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責任編輯：張欣