http://nipponairdeals.com 2024-09-05 14:38 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【必背考點(diǎn)1】嬰幼兒發(fā)展的特點(diǎn)
| 身心發(fā)展具有順序性和階段性 |
1.由低級(jí)到高級(jí)，量變到質(zhì)變 2.經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年期和成年期等幾個(gè)階段 |
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| 身心發(fā)展具有不平衡性 | 最近發(fā)展區(qū) | 最近發(fā)展區(qū)是維果茨基提出來的概念，指主體現(xiàn)有的心理水平與其將要達(dá)到的心理水平之間的差距 |
| 關(guān)鍵期 | 關(guān)鍵期是指幼兒在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征，但過了這個(gè)時(shí)期，發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)的時(shí)期 | |
| 敏感期 | 敏感期或最佳期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和行為比較容易，兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期 | |
| 轉(zhuǎn)折期或危機(jī)期 | 在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理發(fā)展在短時(shí)期內(nèi)急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期 | |
| 身心發(fā)展具有穩(wěn)定性和可變性 身心發(fā)展具有個(gè)別差異性 | ||
【例題】
1.兒童獨(dú)立解決問題的真實(shí)發(fā)展水平和在成人指導(dǎo)下與他人合作情況下解決問題的潛在發(fā)展水平之間的差距稱為( )。
A.學(xué)習(xí)最佳區(qū) B.最近發(fā)展區(qū)
C.關(guān)鍵期 D.最優(yōu)發(fā)展區(qū)
2.3歲的軍軍最近老是喜歡跟別人對(duì)著干，經(jīng)常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，這表明他進(jìn)入了心理發(fā)展的( )。
A.關(guān)鍵期 B.轉(zhuǎn)折期
C.敏感期 D.最近發(fā)展期
【答案】BB
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責(zé)任編輯：欣欣
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