教師招聘教育學(xué)知識(shí)點(diǎn)：教育的功能

http://shanxi.hteacher.net 2021-11-26 21:51 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教育功能的含義

教育功能是指教育活動(dòng)和系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用。

二、教育功能的分類

(一)從作用的對(duì)象看，教育功能可分為個(gè)體功能和社會(huì)功能

1.教育的個(gè)體功能是指教育促進(jìn)人的全面發(fā)展的功能。教育的個(gè)體功能是由教育活動(dòng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定的。教育的個(gè)體功能是在教育活動(dòng)內(nèi)部發(fā)生的，所以也稱為教育的本體功能或教育的固有功能。

2.教育的社會(huì)功能指教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和作用?，F(xiàn)代教育的社會(huì)功能包括：政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、人口功能、文化功能、科技功能等。其中教育的文化功能是教育社會(huì)功能的一個(gè)基本功能，與人類教育共始終。教育的社會(huì)發(fā)展功能是教育的本體功能在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的衍生，是教育的派生功能，也稱教育的工具功能。

(三)從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可分為顯性功能與隱性功能

1.教育的顯性功能指教育活動(dòng)依照教育目的，在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果。

2.教育的隱性功能指伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預(yù)期性的功能。

(四)多維度的復(fù)合分類

1.把性質(zhì)和形式結(jié)合起來(lái)劃分，在這一框架中，把教育功能分為四類：顯性正向功能，隱性正向功能，隱性負(fù)向功能，顯性負(fù)向功能。

2.把對(duì)象與性質(zhì)結(jié)合起來(lái)劃分，總共有四個(gè)方面：教育對(duì)人發(fā)展的正向功能、教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的正向功能、教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)向功能、教育對(duì)人發(fā)展的負(fù)向功能。

片面追求升學(xué)率會(huì)造成教育的荒廢，這是教育的( )。

A.正向個(gè)體功能 B.負(fù)向個(gè)體功能

C.正向社會(huì)功能 D.負(fù)向社會(huì)功能

【答案】D。解析：根據(jù)教育的功能的多維度的復(fù)合分類，把對(duì)象與性質(zhì)結(jié)合起來(lái)劃分，總共有四個(gè)方面：教育對(duì)人發(fā)展的正向功能、教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的正向功能、教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)向功能、教育對(duì)人發(fā)展的負(fù)向功能。根據(jù)題干描述，片面追求升學(xué)率會(huì)造成教育的荒廢，片面追求升學(xué)率指的是整個(gè)大社會(huì)環(huán)境存在的情況，體現(xiàn)的是社會(huì)功能;教育的荒廢指的是消極作用，體現(xiàn)的是負(fù)向功能。故本題選D。

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責(zé)任編輯：張欣