http://hainan.hteacher.net 2021-11-11 11:31 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題(正確的題目標(biāo)“√”，錯(cuò)誤的題目標(biāo)“×”)
1.孔子的啟發(fā)法和蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)都屬于互動(dòng)式交談。 ( )
2.青春期階段的自我中心主義是否認(rèn)其他人可能有不同的知覺(jué)和相信的事物。 ( )
3.康德提出“教育即生長(zhǎng)”“教育即生活”。 ( )
4.一定社會(huì)政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。 ( )
5.在泰勒的課程原理和評(píng)價(jià)原理基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的課程評(píng)價(jià)模式是目的游離評(píng)價(jià)模式。 ( )
6.德育的過(guò)程具有多端性。 ( )
7.根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育主要用的是道德兩難故事法。 ( )
8.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派---傳統(tǒng)教育學(xué)派與現(xiàn)代教育學(xué)派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。 ( )
9.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰屬于德育工作的品德評(píng)價(jià)法。 ( )
10.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。 ( )
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責(zé)任編輯：張欣
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