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2021上教師資格證初中英語English,給我一個(gè)解釋

http://nipponairdeals.com 2021-03-13 19:27 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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2021年上半年教資筆試,終于結(jié)束了……

然鵝……

很多考生走出考場(chǎng)后的狀態(tài)是這樣的!

是這樣的!!

還有這樣的!!!

在眾多考生之中,還存在這樣一些人

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WHY?

秘訣就是圖圖

今年也不例外,圖圖又又雙叒叕命中試題了!

考題結(jié)構(gòu) 覆蓋情況 總覆蓋率77.3%
題型 題量 總分值 題量 總分值
單選 20 40 13 26
閱讀理解 10 20    
簡(jiǎn)答 1 20 1 20
教學(xué)情境分析 1 30 1 30
教學(xué)設(shè)計(jì) 1 40 1 40
總計(jì) 33 150 16 116

如果一個(gè)表格不足以說明問題的話,那我們上,請(qǐng)大家隨小編繼續(xù)往下看!

【考題再現(xiàn)】單項(xiàng)選擇題第20題

David took a test and his score was at top 40 percent in his class. This is an interpretation of the result of a ______ test.

A. Diagnostic B. formative

C. Norm-referenced D. criterion-referenced

【考查內(nèi)容】形成性評(píng)價(jià)

【考點(diǎn)覆蓋】基礎(chǔ)精講班P167

【試題鏈接】

【2016 年上·單項(xiàng)選擇題·2分】Portfolios, daily reports and speech delivering are typical means of ______.

A.norm-referenced test

B.criterion-referenced test

C.summative assessment

D.formative assessment

【答案】D

【解析】本題主要考查評(píng)價(jià)方式。題干的意思是作品集、每日?qǐng)?bào)告以及演講是以下哪種 的典型方式。A 項(xiàng)是常模參照測(cè)試,主要用于選拔;B 項(xiàng)是標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)試,主要是按照預(yù)先設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行比較;C 項(xiàng)是總結(jié)性評(píng)價(jià),一般在學(xué)期或?qū)W年結(jié)束后進(jìn)行;D項(xiàng)是形成性評(píng)價(jià),是對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)做出評(píng)估。作品集、報(bào)告和演講都是日?;顒?dòng),屬于形成性評(píng)價(jià)。故本題選 D。

【考題再現(xiàn)】簡(jiǎn)答題第31題

【考查內(nèi)容】課堂教學(xué)活動(dòng)

【考點(diǎn)覆蓋】基礎(chǔ)精講班P151

1. 調(diào)查與采訪活動(dòng)。學(xué)生設(shè)計(jì)采訪內(nèi)容及方式,之后對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,然后報(bào)告。

2. 探究活動(dòng)。教師將學(xué)生分成小組,讓學(xué)生運(yùn)用英語完成一個(gè)具體的任務(wù)。

3. 合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。為達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)或完成任務(wù),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開展小組活動(dòng)。

4. 即興發(fā)言與討論。根據(jù)某一主題或問題,引導(dǎo)學(xué)生即興發(fā)表個(gè)人的見解或意見。

5. 反思活動(dòng)。反思可采用兩種方式:(1)通過日結(jié)的方式;(2)填寫相關(guān)問卷。

6. 思維訓(xùn)練活動(dòng)。采用圖表的方式幫助學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn),開展閱讀和寫作活動(dòng)

【考題再現(xiàn)】教學(xué)設(shè)計(jì)題第33題

【考查內(nèi)容】語法課教學(xué)設(shè)計(jì)

【考點(diǎn)覆蓋】基礎(chǔ)精講班P137

二、語法課教學(xué)過程及各環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)

步驟一(Step 1):導(dǎo)入(Lead-in)

導(dǎo)入要具有針對(duì)性、聯(lián)系性和趣味性,可采取的方法有實(shí)物、圖片、視頻、歌曲、謎語、 討論、經(jīng)驗(yàn)、問題等。

步驟二(Step 2):新授(Presentation)

新授呈現(xiàn)可采用實(shí)物、圖片、視頻、情景創(chuàng)設(shè)法、聽讀材料,或者由虛構(gòu)角色和真實(shí)人 物等多種方式呈現(xiàn)本節(jié)課的目標(biāo)語法點(diǎn)。

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責(zé)任編輯:張欣

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