http://nipponairdeals.com 2017-01-16 14:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
實(shí)施范圍
特崗教師2013年中央特崗計(jì)劃實(shí)施范圍為:《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要(2011-2020年)》確定的11個(gè)集中連片特殊困難地區(qū)和四省藏區(qū)縣、中西部地區(qū)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、西部地區(qū)原"兩基"攻堅(jiān)縣(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場(chǎng))、納入國(guó)家西部開(kāi)發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。
主要包括下列地方:河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省。
實(shí)施原則
1.堅(jiān)持范圍,嚴(yán)格條件。納入"特崗計(jì)劃"的縣(市、區(qū)),必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出,財(cái)力比較困難,但工作基礎(chǔ)好、積極性高的縣(市、區(qū)),"特崗計(jì)劃"實(shí)施期內(nèi)原則上不得再以其它方式補(bǔ)充新教師。
各設(shè)崗縣要在核定的編制總額內(nèi)招聘聘期已滿(mǎn)、考核合格、愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰?quot;特崗計(jì)劃"教師。
2.中央統(tǒng)籌,地方實(shí)施。教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦制定總體規(guī)劃和年度計(jì)劃,提出"特崗計(jì)劃"教師總量指導(dǎo)性意見(jiàn)。我省"特崗計(jì)劃"的實(shí)施工作,在省政府領(lǐng)導(dǎo)下,建立省政府分管教育的秘書(shū)長(zhǎng)和省教育廳、財(cái)政廳、人事廳、省編辦分管負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議制度,統(tǒng)籌組織,統(tǒng)一安排。
3.相對(duì)集中,成組配置。特設(shè)崗位教師工作崗位的安排應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求,按照學(xué)科結(jié)構(gòu),科學(xué)搭配。為了便于管理,崗位的設(shè)置要相對(duì)集中,避免過(guò)于分散,原則上1所學(xué)校安排3—5人。
4.側(cè)重初中,兼顧小學(xué)。特設(shè)崗位教師主要安排在縣城以下的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,可適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。少數(shù)農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校也可適當(dāng)安排一定的特設(shè)崗位教師。
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