教師資格證幼兒保教知識(shí)與能力易錯(cuò)題18

http://nipponairdeals.com 2024-08-13 11:27 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

簡(jiǎn)答題

84.父母陪伴對(duì)于幼兒健康成長(zhǎng)有何意義?

85.簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要點(diǎn)。

86.嬰幼兒調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的主要策略有哪些?

【答案解析】

84.父母陪伴對(duì)于幼兒健康成長(zhǎng)的意義有：

(1)父母的陪伴是幼兒成長(zhǎng)最自然的生態(tài)環(huán)境。

(2)家庭是人的第一個(gè)學(xué)校，尤其是關(guān)系良好的家庭。

(3)家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育力量。

此外，如果家長(zhǎng)與教師為共同的教育目標(biāo)進(jìn)行良好的家園共育，則教育效果更將倍增。

85.幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要點(diǎn)有：

(1)社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。

(2)幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑。應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)。

(3)社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。

86.嬰幼兒調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的主要策略有：

(1)轉(zhuǎn)移法。轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

(2)冷卻法。孩子情緒十分激動(dòng)時(shí)，可以采取暫時(shí)置之不理的辦法，孩子自己會(huì)慢慢

地停止哭喊。

(3)消退法。對(duì)孩子的消極情緒可以采用條件反射消退法。

同時(shí)，成人應(yīng)該教會(huì)孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)：

(1)反思法。讓孩子想一想自己的情緒表現(xiàn)是否合適。

(2)自我說(shuō)服法。

(3)想象法。想象法是指遇到困難或挫折而傷心時(shí)，想象自己是“大姐姐”、“大哥哥”、

“男子漢”或某個(gè)英雄人物等。

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責(zé)任編輯：欣欣