http://nipponairdeals.com 2024-07-24 17:36 教師招聘網 [您的教師考試網]
問題:學生字跡潦草但屢教不聽,你該怎么辦?
(表明態(tài)度)常言道:字如其人。一個人的字可以反映出他的思想、文化、氣質、修養(yǎng)和審美情趣。隨著時代的發(fā)展,電腦給我們的學習和工作帶來了諸多方便,但書寫對我們來說,仍然是不可缺少的。一手好字,將有利于學生現在的學習,將來的就業(yè),擇友和人際交往,實在是終身受益。
(對策分析)首先端正學生認識,讓他認識到寫好字的重要性。 雖然說現代化科技越來越發(fā)達,我們用手寫字的機會比以前少了很多, 但仍然有很多地方還是要求手寫的,比如中考和高考試卷的主觀題仍然需要手寫,字跡潦草的話會非常容易影響分數。
如何引導學生寫好字呢?我認為應從以下幾方面努力:
1.培養(yǎng)寫字興趣,端正寫字態(tài)度。興趣是最好的老師。培養(yǎng)學生的寫字興趣,是寫字教學的首要任務。為培養(yǎng)學生對中國漢字的喜愛之情,在寫字教學中多開展一些活動,同時說明寫好字的重要意義。
2.保證科學指導。重視引導學生學會練字,培養(yǎng)學生的基本功,練好基本筆畫,掌握筆順規(guī)則,注意漢字的間架結構。幫助學生一步步從字跡潦草到自己工整,看到自己的進步。同時利用字貼,采取摹寫和臨寫的方式,穿插練習,強化訓練。
3.起到示范作用。要求學生寫好字,教師首先就要寫好字,潛移默化地影響學生。教師工整的板書尤為重要,寧可少寫,力求寫好,促進學生認真書寫。
(反思總結)培養(yǎng)學生良好書寫習慣,是對學生終身受益的一件事情, 同時也是對民族文化的傳承,作為一名教師,要引導學生建立正確的認識,傳承和發(fā)揚我國的漢字文化。
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責任編輯:云云
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