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教師招聘結構化面試:教學設計3

http://yunnan.hteacher.net 2024-07-17 17:08 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 《違法無小事》教案設計:

一、教學目標

【情感態(tài)度價值觀目標】

樹立法律意識,增強守法觀念。

【能力目標】

能夠辨別各種違法行為,遠離違法行為。

【知識目標】

知道什么是違法行為,以及了解不同違法行為的危害。

二、教學重難點

【重點】

辨別違法行為的種類。

【難點】

樹立守法意識。

三、教學過程

環(huán)節(jié)一:課堂導入

材料導入:小勤家里生活比較困難,要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負擔??吹綋鞆U品能賺錢,小勤決定試試。他來到建筑工地,撿了固定腳手架用的鐵卡子,準備拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后,把他送到了派出所。

教師設疑:同學們,你們知道為什么小勤被送到了派出所嗎?

指名找學生回答,教師解釋:沒錯,小勤違反了法律,這是一種偷竊的行為,所以才會被送到派出所。今天就讓我們一同來學習新課《違法無小事》。

環(huán)節(jié)二:新課講授

1.不違法是底線

活動一:小勤的做法情有可原嗎

請同學們暢所欲言討論剛剛小勤的故事:小勤拿鐵卡子的出發(fā)點是為了幫家里減輕負擔,難道不是情有可原的嗎?

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