http://tianjin.hteacher.net 2024-07-17 10:27 天津教師招聘 [您的教師考試網]
1.當嬰幼兒遇到不合己意的事情時，突然出現急劇的情緒爆發(fā)，發(fā)怒、驚懼、哭鬧后旋即發(fā)生呼吸暫停。這種表現是( )。
A.屏氣發(fā)作 B.暴怒發(fā)作
C.兒童期恐懼 D.癲癇發(fā)作
2.從初生到4個月，這階段有許多本能的動作，即無條件反射。這些動作不受意識支配，這被稱為動作發(fā)展的( )。
A.反射動作階段 B.最初動作階段
C.基礎動作階段 D.專門化動作階段
3.( )是自律道德階段的開始，兒童開始依據自己的內在標準進行道德判斷，不把規(guī)則看成是絕對的一成不變的東西，而是同伴間共同約定的，可以修改的。
A.可逆性階段 B.權威階段
C.自我中心階段 D.公正階段
4.“具有一定的力量和耐力”，這一目標屬于健康子領域的( )
A.動作發(fā)展 B.身心狀況
C.生活能力 D.自我保護
5.幼兒要保持有規(guī)律的生活，必須養(yǎng)成良好的( )。
A.作息習慣 B.睡眠習慣
C.進餐習慣 D.衛(wèi)生習慣
1.答案：A
解析：屏氣發(fā)作是指幼兒因發(fā)脾氣或需求未得到滿足而劇烈哭鬧時突然出現呼吸暫停的現象。故本題選A。
2.答案：A
解析：反射動作階段：從初生到4個月，這階段有許多本能的動作，即無條件反射。這些動作不受意識支配。故本題選A。
3.答案：A
解析：可逆性階段(8—10歲)。此階段是自律道德階段的開始。兒童開始依據自己的內在標準進行道德判斷，不再把規(guī)則看成是絕對的一成不變的東西。故本題選A。
4.答案：A
解析：“具有一定的力量和耐力”屬于指南中的動作發(fā)展子領域目標之一。故本題選A。
5.答案：A
解析：出自《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域“生活習慣與生活能力”子領域，目標1“具有良好的生活與衛(wèi)生習慣”教育建議：“讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習慣”。故本題選A。
推薦閱讀：
責任編輯：文文
下一篇： 天津教師招聘幼教試題及解析23
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有
? ? 
