教育法律法規(guī)之?？冀逃煞ㄒ?guī)38

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 10.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》下列說(shuō)法正確的是( )。

A.所有學(xué)校對(duì)在校的未成年人都應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任

B.學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)

C.學(xué)生有特異體質(zhì)的或者特定疾病，由于參加了某種不適宜參加的教育教學(xué)活動(dòng)而發(fā)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)事故責(zé)任

D.學(xué)生在自行騎車上學(xué)途中遭遇車禍，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任

11.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生( )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

A.獨(dú)立思考能力 B.社會(huì)交往能力

C.創(chuàng)新能力 D.實(shí)踐能力

10.BD【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第七條規(guī)定，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。故A錯(cuò)誤;B項(xiàng)是該法第六條的內(nèi)容，故B正確;該法第十條規(guī)定，學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，第十二條規(guī)定，學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模瑹o(wú)法律責(zé)任，故C錯(cuò)誤;第十三條規(guī)定，在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任。故D正確。故本題選BD。

11.ACD【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十四規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。故本題選ACD。

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