教師招聘初中體育《行進間低手投籃》教案

http://nipponairdeals.com 2024-05-23 11:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教材頁展示

一、教學目標

1.通過教學使學生能夠理解行進間單手低手投籃動作的基本要領(lǐng)，通過練習使學生基本掌握行進間單手低手投籃技術(shù)，命中率穩(wěn)步提高。

2.發(fā)展學生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性及跳躍能力。

3.通過運動體驗、培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣和勇于進取的精神。

二、教學重點

充分向前上方起跳，投籃出手前保持單手低手托球穩(wěn)定性。

三、教學難點

用指腕上挑力量使球向前旋轉(zhuǎn)投出。

四、教學過程

(一)開始部分

課堂常規(guī)：集合整隊、點名報數(shù)、師生問好、檢查服裝、安排見習生等。

(二)準備部分

1.慢跑熱身

圓形跑，S形跑。

2.球性練習

(1)手指撥球

(2)腰部繞球

(3)胯下8字繞球

(4)高、低運球

(5)前后、左右推拉球

(三)基本部分

1.播放保羅行進間低手投籃的視頻，提出問題。

問題1：同學們認識他嗎?

問題2：想不想像保羅那樣在籃球場上奮力拼搏，展示風采，成為未來的球星?

通過視頻和問題導入的形式，來吸引學生的注意力，讓學生帶著問題來學習，達到課未始，興已濃的教學氛圍。

2.行進間低手投籃技術(shù)(右手)動作學習

(1)教師示范講解行進間低手投籃(右手)完整動作。

其動作要領(lǐng)：以右手投籃為例。右腳跨出一大步的同時接球，接著左腳跨一小步并用力蹬地起跳，右腿屈膝上抬，身體重心前移，雙手向前上方舉球;當身體接近最高點時，左手離球，右手外旋，掌心向上托球，并充分向球籃上方伸展，接著屈腕，食、中指用力撥球，通過指端將球投出。

(2)無球模仿練習。

(3)單手持球反復“挑球”練習。

(4)完整的行進間單手低手投籃練習。

(5)半場運球行進間單手低手投籃練習。

(6)兩人一組進行傳接球上籃練習。

(7)分層教學：①結(jié)合運球突破進行行進間單手低手投籃練習;②接球急停突破運球單手低手上籃練習;③結(jié)合切入接球進行低手上籃練習。

(8)體驗籃球低手投籃比賽。

通過各種籃球低手上籃練習，學生進一步掌握技術(shù)動作。分層教學，讓優(yōu)秀學生幫助后進同學，根據(jù)自己的學習能力完成不同難度的投籃動作，激發(fā)學生學習熱情?；@球低手投籃比賽，強化技術(shù)要領(lǐng)，增強學生對籃球的興趣，為以后的籃球教學賽打下基礎(chǔ)。

(四)結(jié)束部分

(1)放松活動

在歌曲的伴奏下，教師帶領(lǐng)學生一起放松身心。

(2)課堂小結(jié)

師生共同總結(jié)這節(jié)課的收獲，并升華情感。

(3)回收器材

回收器材，讓學生養(yǎng)成熱愛公共設施的好習慣。

(4)宣布下課，師生再見。

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責任編輯：欣欣