http://guizhou.hteacher.net 2024-05-15 17:37 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
24.某學(xué)生積極參加班級活動,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,對教師熱愛尊重,表現(xiàn)了性格上的( )特征。
A.意志 B.情緒
C.態(tài)度 D.理智
25.下列成語反映了性格與能力相互促進(jìn)的關(guān)系是( )。
A.因材施教 B.懸梁刺股
C.勤能補(bǔ)拙 D.學(xué)而時(shí)習(xí)之
26.一般能力的核心是( )。
A.抽象概括能力 B.觀察力
C.創(chuàng)造力 D.晶體智力
24.C【解析】本題考查性格的結(jié)構(gòu)特征。性格的態(tài)度特征是指個(gè)體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學(xué)習(xí)的態(tài)度。好的表現(xiàn)是忠于祖國、熱愛集體、關(guān)心他人、樂于助人、大公無私、正直、誠懇、文明禮貌、勤勞節(jié)儉、認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎等;不好的表現(xiàn)是沒有民族氣節(jié)、對集體與他人漠不關(guān)心、自私自利、損人利己、奸詐狡猾、蠻橫粗暴、懶惰揮霍、敷衍了事、不負(fù)責(zé)任、狂妄自大等。題干中“積極參加班級活動,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,對教師熱愛尊重”屬于性格的態(tài)度特征。故本題選C。
25.C【解析】本題考查性格與能力的相關(guān)內(nèi)容。性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征,勤奮是一種性格,笨拙是一種能力,勤能補(bǔ)拙是性格與能力的相互促進(jìn)關(guān)系。故本題選C。
26.A【解析】本題考查能力的相關(guān)內(nèi)容。一般能力是指在不同種類的活動中表現(xiàn)出來的能力,是從事一切活動所必備的能力的綜合,如觀察力、記憶力、抽象概括能力、創(chuàng)造力等。其中抽象概括能力是一般能力的核心。故本題選A。
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