教師招聘小學音樂《小螺號》說課稿

http://nipponairdeals.com 2024-02-02 13:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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一、教材頁展示

圖片選自人音版小學音樂四年級上冊第六課

尊敬的各位老師，大家上午好。我是應聘小學音樂教師的4號考生。童謠歌曲是孩子最喜愛的音樂形式，它貼近生活、啟迪智慧。今天我給大家?guī)淼恼f課題目是《小螺號》，下面開始我的說課。

一、說教材

《小螺號》是人音版小學音樂四年級上冊的一節(jié)唱歌課?！缎÷萏枴肥且皇酌枥L新時代海邊漁家兒童生活情景的歌曲，這首兒歌讓你感受在海邊吹螺號的愉快心情，想象望著藍藍的大海，海鷗自由自在地飛，讓人流連忘返?！缎÷萏枴返牡谝徊糠诌\用了閩南民歌中常用的D羽調(diào)式。在《小螺號》中，歌曲的旋律線試圖遵循歌詞的音調(diào)。例如，小螺號中的“螺”是第二聲，一個從中部向高發(fā)展的音調(diào)，旋律線也隨之升高。“滴滴滴吹”主要以第一聲為主，一個開始于高音并保持在高音的音調(diào)，旋律線也保持平穩(wěn)進行，不斷重復a這個音。這樣一種以歌詞聲調(diào)為中心的旋法使得歌曲有一種說話的感覺，非常容易歌唱。

基于對教材的整體把握，我制定了以下教學目標：

1.聆聽歌曲，從旋律、歌詞、情感等不同角度分析音樂。

2.完整演唱《小螺號》，運用滑音、波音的變化表現(xiàn)歌曲豐富的內(nèi)涵，提高學生的演唱能力，增加學生對歌曲情感的表達能力，并進一步調(diào)整學生歌唱時的聲音狀態(tài)。

3.能夠根據(jù)歌曲的特征利用打擊樂器為歌曲進行伴奏，加強對歌曲的整體把握。

4.通過歌曲的學唱，加深對自然的喜愛之情。

這樣確定教學目標，使陶冶情操、發(fā)展能力和傳授知識緊密結(jié)合，在同一教學過程中互相滲透，共同完成。

本課的教學重點是能用自然流暢的聲音完整演唱歌曲《小螺號》。難點則是認識并掌握滑音記號的范唱方法。

二、說學情

四年級的學生大腦發(fā)育正好處于內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。雖然開始有了一些自己的想法，但是辨別是非的能力還極其有限，社交經(jīng)驗缺乏，因此，我在上本次課是，把課堂主動權(quán)交給學生，讓他們成為學習的主人，讓他們逐步去感受從被動的學習主體向主動的學習的變化。

另外，因為本課為歌唱教學，而這首歌曲具備朗朗上口的童謠特征，所以會讓學生盡可能的通過自主練習，分散教學難點，降低學生的畏難情緒，并讓習慣學會小組合作的方式進行學習。