您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學習平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教師招聘考試:作文生命和自然《讓我們開始低碳生活吧》

http://yunnan.hteacher.net 2024-01-13 15:04 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 當“低碳”這個詞匯成為評價城市及國家實力的新標準時,低碳生活也悄然向我們走近。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。白領(lǐng)們開始嘗試用形形色色的方法給予支持,無論居家、出行還是購物,都在身體力行“低碳生活”準則。

低碳生活是一種環(huán)保意識

低碳生活對于我們普通老百姓來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。以量計算的話,工業(yè)生產(chǎn)排出的二氧化碳遠遠大于人類日常生活產(chǎn)生的量,但工業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品是為人類生活所服務(wù)。因此,發(fā)展“低碳經(jīng)濟”還需從提倡“低碳生活”開始。

“碳”與人們的衣食住行都息息相關(guān),如果使用了100度電,就排放了78.5克二氧化碳;如果自駕車消耗了100升汽油,那么就排放了270千克二氧化碳。其實,“低碳生活”首先提倡一種環(huán)保意識:在做事時多想想這樣可以少排些碳嗎?那樣做會不會給地球造成更大的負擔?

為“碳足跡”買單

低碳生活的擁護者現(xiàn)在都要計算自己的“碳足跡”。所謂“碳足跡”就是個人或者團體的“碳耗用量”。“碳”就是石油、煤炭、木材等由碳元素構(gòu)成的自然資源。碳耗用得多,導(dǎo)致地球暖化的元兇二氧化碳也制造得多,“碳足跡”就大,反之“碳足跡”就小。

現(xiàn)在在白領(lǐng)群體中還流行“買碳”,具體方法就是通過專業(yè)網(wǎng)站購買二氧化碳排放的額度,抵消個人日常生活中產(chǎn)生的二氧化碳對環(huán)境的影響,達到碳排放的“收支平衡”。

自覺成為“低碳人”

人們應(yīng)該怎么做,才能實現(xiàn)低碳生活方式,并進而推動低碳經(jīng)濟發(fā)展呢?

“低碳生活”并不是讓大家回歸原始生活,而是講究合理適度地使用能源,有意識地節(jié)約能源,減少不必要的浪費。其實許多節(jié)能的做法只是一個習慣而已,比如,戒除使用“一次性”用品;減少使用塑料袋等包裝物;用節(jié)能燈代替白熾燈;減少電器待機時間;電視機屏幕不要太亮,調(diào)成中等亮度既能省電又能保護視力;縮短電腦顯示器進入睡眠模式的時間設(shè)定;冰箱要及時除霜,盡量減少開門次數(shù),將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出,放入冷藏室解凍;選擇節(jié)能空調(diào),溫度不要開得太暖或者太冷;使用雙鍵馬桶,盡量按“少量”鍵;購買小型汽車、小排量汽車;每周少開一兩天汽車,多步行或騎自行車,乘坐輕軌或者地鐵;能夠自行上下樓的人就不坐電梯;少吃生產(chǎn)時碳排放量高的肉類,如豬、牛、羊肉;不購買遠程運輸而來的食品……

其實,在生活中做到這些并不難,但是當每個人將這些作為一種習慣時,這個世界的碳排放量自然就降低了,人們賴以生存的地球環(huán)境也就能更好了。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師招聘資格審查

教師招聘面試時間

教師招聘面試技巧

教師招聘資格復(fù)審名單

責任編輯:云云

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多云南相關(guān)信息/資料查看

教師招聘考試:文言文閱讀(三)教師招聘考試:文言文閱讀(二)教師招聘考試:文言文閱讀(一)教師招聘考試:文言文翻譯教師招聘考試:文言文范文教師招聘考試:文言文特殊句式

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

選課報班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×