您好，歡迎來到華圖教師網！

教師公告 幫助中心 教師網絡學習平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

現(xiàn)在您所在位置： 教師資格證國考 > 中學 > 試題 > 

教師在講解新知識前需要采用一種引導性材料橋接學生已經知道的的知

http://nipponairdeals.com 2024-01-09 09:14 中國教師資格網 [您的教師考試網]

教師在講解新知識前需要采用一種引導性材料橋接學生“已經知道的”的知識和“需要知道的”知識，這種引導性材料，在心理學上被稱之為( )。

A.認知結構

B.背景地圖

C.先行組織者

D.認知腳本

【答案】C 【解析】本題考查先行組織者。“先行組織者”，即先于某個學習任務本身呈現(xiàn)的引導性學習材料。先行組織者的抽象、概括和綜合水平高于學習任務，并與認知結構中的原有觀念及新的學習任務相關聯(lián)。它可以在學習者已有知識與需要學習的新內容之間架設一道橋梁，使學生能更有效地同化、理解新學習的內容。題干中連接“已經知道的”的知識和“需要知道的”知識的引導性材料屬于先行組織者。故本題選C。

關注公眾號

推薦閱讀：

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報考條件

教師資格準考證打印

責任編輯：欣欣

教師教育網 教育信息網 人事考試網

>>更多教師資格證國考相關信息/資料查看

根據《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國的一初中生齊某與同學方某有矛盾，齊某多次放學后攔截并毆《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過努力以下教學用語不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質教育的觀念，在班級中組織了古詩詞

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領??？

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×