http://nipponairdeals.com 2024-01-04 13:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
《動物的運動》是人教版八年級生物上冊第五單元第二章第一節(jié)的內(nèi)容。
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)運動系統(tǒng)的組成以及運動的產(chǎn)生機理。在此之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了主要動物類群的基本特征,對動物運動有了初步的認(rèn)識,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),而動物運動的學(xué)習(xí),可以為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)動物的行為以及其他生理活動做好鋪墊。
以上是我對教材地位和作用的分析,結(jié)合新課標(biāo)理念,我制定了以下教學(xué)目標(biāo):
1.掌握運動系統(tǒng)的組成,建立骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成動作的機制;理解運動對于動物生存的意義。
2.通過對運動系統(tǒng)組成的總結(jié)及對運動機制的建立,提高學(xué)生的總結(jié)歸納能力、思維能力和語言表達(dá)能力。
3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對生命科學(xué)的熱愛,引導(dǎo)學(xué)生對運動與健康的關(guān)注。
基于以上分析,本節(jié)課的教學(xué)重點為運動系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成動作的機制是本節(jié)課的教學(xué)難點。在教學(xué)過程中,我采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生掌握重點、突破難點。
二、說學(xué)情
掌握學(xué)生的基本情況對于把握和處理教材具有重要作用,接下來,我來說學(xué)情。
在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了主要動物類群的基本特征,對動物運動有了初步的認(rèn)識,但對生物的運動只停留在宏觀的經(jīng)驗認(rèn)知層面,并不理解動物運動產(chǎn)生的真正機制。由于這一內(nèi)容需要在全面理解運動系統(tǒng)各部分結(jié)構(gòu)與功能關(guān)聯(lián)性的基礎(chǔ)上建立運動機制,對于抽象思維尚在發(fā)展階段的八年級學(xué)生來說,理解難度較大。因此,在教學(xué)過程中,要擴(kuò)大學(xué)生的感性認(rèn)知,注重增強教學(xué)的直觀性。
三、說教法
為了幫助學(xué)生更好地把握重點,突破難點,在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下,本節(jié)課教法主要采用引導(dǎo)啟發(fā)法和分組討論法,利用動圖引導(dǎo)學(xué)生感知運動的產(chǎn)生過程,再經(jīng)過分組討論建立運動產(chǎn)生的機制,鍛煉學(xué)生的抽象思維能力。
四、說學(xué)法
新課標(biāo)強調(diào),教學(xué)過程要以學(xué)生為主體。為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,本節(jié)課我將引導(dǎo)學(xué)生通過分析歸納法、合作交流法等學(xué)法掌握本節(jié)課內(nèi)容。
五、說教學(xué)過程
接下來進(jìn)行說課中最重要的環(huán)節(jié)——說教學(xué)過程。整個教學(xué)過程分為導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)和作業(yè)五個環(huán)節(jié)。
(一)導(dǎo)入
本節(jié)課我將采用創(chuàng)設(shè)情境的方式進(jìn)行導(dǎo)入。引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻《動物世界》,同時思考問題“這些動物都是如何產(chǎn)生各種行為的?”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,在學(xué)生自由回答后,進(jìn)一步提問:動物是如何實現(xiàn)運動的?進(jìn)而引出本節(jié)課的課題——《動物的運動》。
(二)新授
我將以設(shè)疑的方式為主,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行本節(jié)課的學(xué)習(xí)。整個新授主要分為兩個環(huán)節(jié):
環(huán)節(jié)一:運動系統(tǒng)的組成
首先,引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課本上的“觀察與思考”相關(guān)材料,結(jié)合教材內(nèi)容和生活經(jīng)驗,同桌兩人為一組,共同討論總結(jié)出運動系統(tǒng)的組成及各部分的功能。由學(xué)生自主回答,我將給予相應(yīng)的評價,隨后引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)得出:運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成,同時對骨骼與運動的聯(lián)系、肌肉在骨上的連接方式及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能等內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)講解。
環(huán)節(jié)二:骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合
多媒體播放人體曲肘和伸肘的動態(tài)圖,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察骨、關(guān)節(jié)和肌肉在此過程中的關(guān)聯(lián)性,接著以四人小組為單位,結(jié)合動圖信息和教材內(nèi)容開展討論:動物的運動是如何實現(xiàn)的?討論結(jié)束后,由小組代表展示結(jié)論,我予以發(fā)展性評價,引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié):骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽引著骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動,同時就至少兩組骨骼肌相互配合活動進(jìn)行適當(dāng)講解。隨后,參照生活實例引導(dǎo)生理解:運動需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)配合才能順利實現(xiàn)。
(三)鞏固
為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我會用多媒體出示下列兩道判斷題:
①哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成。 ( )
②只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動。 ( )
以搶答的形式請學(xué)生回答,并進(jìn)行相應(yīng)的評價和講解。
(四)小結(jié)
在這個環(huán)節(jié)中,我將引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,共同回答課前的問題“動物的運動是如何實現(xiàn)的?”,我將進(jìn)行鼓勵性評價并加以完善,從而幫助學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的內(nèi)容。
(五)作業(yè)
課后,請學(xué)生們結(jié)合各種運動現(xiàn)象共同討論運動對動物生存的意義,幫助學(xué)生建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念,下節(jié)課師生共同分享。
六、說板書設(shè)計
我的板書是這樣的:
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責(zé)任編輯:欣欣
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