教師招聘面試高中地理《人口的合理容量》說課稿

http://nipponairdeals.com 2023-12-12 14:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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一、教材頁展示

圖片選自人教版高中地理必修2

一、說教材

本節(jié)課選自人教版高中地理必修2第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化。

1.理解環(huán)境承載力與環(huán)境人口容量的含義、兩者的關(guān)系以及環(huán)境人口容量的影響因素;理解人口合理容量的含義，影響因素并掌握保持人口合理容量的做法;結(jié)合中國國情提出適合中國保持合理人口容量的措施.

2.通過問題探究及案例分析理解環(huán)境承載力與環(huán)境人口容量的關(guān)系及影響因素通過問題探討掌握保持人口合理容量的措施。

3.樹立并強(qiáng)化學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念，科學(xué)發(fā)展觀;激發(fā)學(xué)生愛國情感更多地關(guān)注國家國情，樹立主人翁意識保護(hù)地球強(qiáng)大祖國。

【教學(xué)重點(diǎn)】

環(huán)境人口容量的內(nèi)涵以及影響因素;人口合理容量的影響因素以及措施。

【教學(xué)難點(diǎn)】

環(huán)境人口容量的內(nèi)涵以及影響因素;人口合理容量的影響因素以及措施。

二、說學(xué)情

本節(jié)課的授課對象是高一年級下學(xué)期的學(xué)生，雖然學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)了“人口”一節(jié)，但大部分學(xué)生對人口合理容量幾乎沒有了解，加上本節(jié)課理論性又較強(qiáng)，所以課堂上應(yīng)給予學(xué)生時間預(yù)習(xí)課本，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)動口、動手、動腦，從而提高他們分析問題和解決問題的能力。因此在教學(xué)過程中，我會采用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法、小組討論法、點(diǎn)撥破難法，力求實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)的教學(xué)理念。