http://nipponairdeals.com 2023-12-06 10:39 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.課程現代化的代表人物有贊可夫、克伯屈、瓦·根舍因等。 ( )
1.【答案】錯誤
【解析】課程現代化的代表人物有贊可夫、布魯納、瓦·根舍因等。故本題錯誤。
2.終身教育包括教育體系的各個階段和各種方式,主張每個人需要的時刻以最好的方式提供必要的知識技能。 ( )
2.【答案】正確
【解析】終身教育是人們在一生各階段當中所受各種教育的總和,是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合。包括教育體系的各個階段和各種方式,既有學校教育,又有社會教育;既有正規(guī)教育,也有非正規(guī)教育。主張在每一個人需要的時刻以最好的方式提供必要的知識和技能。終身教育思想成為很多國家教育改革的指導方針。故本題正確。
3.永恒主義課程理論的代表人物赫欽斯強調“永恒人性”在課程中的重要地位,它是一種兒童中心的課程理論。 ( )
3.【答案】錯誤
【解析】在教育史上,有代表性的知識中心課程理論有:巴格萊的要素主義課程理論、赫欽斯的永恒主義課程理論、布魯納的結構主義課程理論等。題干描述的是以知識為中心的課程理論,不是以兒童為中心的課程理論。故本題錯誤。
推薦閱讀:
責任編輯:欣欣
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有