您好,歡迎來(lái)到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教師招聘面試初中地理《人口與人種》說(shuō)課稿

http://nipponairdeals.com 2023-12-05 11:46 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材頁(yè)展示

0

0

一、說(shuō)教材

《人口與人種》是人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)的內(nèi)容。本課主要學(xué)習(xí)世界人口的增長(zhǎng)和分布,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的人口觀,樹(shù)立自然與經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系的地理觀念有重要作用。

在新課程改革理念的指導(dǎo)下,我制定如下教學(xué)目標(biāo):

1.了解人口增長(zhǎng)、分布的特點(diǎn),理解世界人口問(wèn)題及其對(duì)社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、資料,說(shuō)出世界人口增長(zhǎng)和分布狀況。通過(guò)地圖,能分析影響各地區(qū)人口密度的自然原因,培養(yǎng)讀圖分析能力,綜合運(yùn)用信息解決問(wèn)題的能力。

3.通過(guò)了解世界人口問(wèn)題,初步形成正確的人口觀,意識(shí)到“控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)”的緊迫性,并從中學(xué)會(huì)用辯證的眼光去分析問(wèn)題,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

依據(jù)以上對(duì)教材內(nèi)容與作用及教材目標(biāo)的分析,本課的教學(xué)重點(diǎn)為:了解世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn),理解人口增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)為:了解人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解世界人口問(wèn)題及對(duì)策。

二、說(shuō)學(xué)情

對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)與生活有關(guān)的地理現(xiàn)象已有一定的關(guān)注。人口問(wèn)題是現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)頻率較高的話題,各國(guó)、社會(huì)各界對(duì)人口問(wèn)題的關(guān)注有助于學(xué)生的理解,但學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高。

三、說(shuō)教法

擬將采用讀圖分析法為主,分組討論法為輔,培養(yǎng)學(xué)生從圖中讀取信息的能力和小組合作協(xié)調(diào)的能力。同時(shí)運(yùn)用案例分析法,充分利用課本所提供的練習(xí)和資料,創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā),體現(xiàn)地理課堂的特色。

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀:

教師招聘面試公告

教師招聘面試名單

教師招聘成績(jī)查詢

教師招聘成績(jī)查詢時(shí)間

責(zé)任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

教師招聘考試答辯:激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段,你傾教師招聘考試答辯:“在集體中進(jìn)行教育”是誰(shuí)的教育思教師招聘考試答辯:說(shuō)課和講課有什么區(qū)別,你是怎么看教師招聘考試答辯:做班主任吃虧嗎?教師招聘考試答辯:談你對(duì)兒童教育的見(jiàn)解?教師招聘考試答辯:如何處理遲到的學(xué)生?

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取?

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×