中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)筆試試題18

http://nipponairdeals.com 2023-11-30 16:17 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.班杜拉認(rèn)為，( )對(duì)自我效能感的影響最大。

A.情緒喚醒 B.情境條件

C.替代經(jīng)驗(yàn) D.個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)

1.【答案】D

【解析】本題考查自我效能感。影響個(gè)體自我效能感的因素包括：學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn);替代性經(jīng)驗(yàn);言語(yǔ)說服;情緒喚醒。其中，成敗經(jīng)驗(yàn)是影響自我效能感的主要因素。故本題選D。

2.學(xué)生先學(xué)習(xí)有理數(shù)的概念，再學(xué)習(xí)無理數(shù)的概念。這類知識(shí)學(xué)習(xí)屬于( )。

A.并列組合學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí)

C.派生類屬學(xué)習(xí) D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

2.【答案】A

【解析】本題考查知識(shí)學(xué)習(xí)的類型。根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識(shí)學(xué)習(xí)分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。(1)下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過程。下位學(xué)習(xí)包括派生類屬和相關(guān)類屬。派生類屬學(xué)習(xí)指新觀念是認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的特例或例證，新知識(shí)只是舊知識(shí)的派生物。當(dāng)新知識(shí)擴(kuò)展、修飾或限定學(xué)生已有的舊知識(shí)，并使其精確化時(shí)，便產(chǎn)生了相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。(2)上位學(xué)習(xí)又稱總括學(xué)習(xí)，是在學(xué)生掌握一個(gè)比認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時(shí)產(chǎn)生的。(3)并列結(jié)合學(xué)習(xí)是在新命題與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中特有的命題既非下位關(guān)系又非上位關(guān)系，而是一種并列的關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的。題干中有理數(shù)和無理數(shù)為并列關(guān)系，屬于并列結(jié)合學(xué)習(xí)。故本題選A。

3.“一日之計(jì)在于晨”早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受( )的干擾。

A.前攝抑制 B.倒攝抑制

C.單一抑制 D.雙重抑制

3.【答案】A

【解析】本題考查干擾說。干擾說可用前攝抑制和倒攝抑制來說明。先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用，稱為前攝抑制。后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和鞏固先學(xué)習(xí)材料的干擾作用，稱為倒攝抑制。“一日之計(jì)在于晨”說的是：早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受前攝抑制的干擾。故本題選A。

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責(zé)任編輯：欣欣