http://nipponairdeals.com 2023-11-30 16:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.小孩子每次玩火,媽媽就告訴他危險,久而久之,他就會把“火”這個詞與看到的火聯(lián)系起來,此外還會把火與危險聯(lián)系起來,一說危險就想到火。這屬于( )。
A.信號學習 B.刺激—反應(yīng)學習
C.系列學習 D.言語聯(lián)想學習
1.【答案】A
【解析】本題考查加涅的學習層次分類。心理學家加涅按照人類學習的規(guī)律,從簡到繁,由低到高,把學習分為8類。A項信號學習:了解某種信號代表的意義,辨別信號,做出反應(yīng)。B項刺激—反應(yīng)學習:把一定刺激反應(yīng)與某個動作相結(jié)合,看到刺激知道怎樣去做,屬于操作性條件反射。C項系列學習:是一系列刺激反應(yīng)的學習,它建立在刺激反應(yīng)學習的基礎(chǔ)上。故本題選A。
2.教育心理學研究中,所采用的手段和方法應(yīng)能促進學生的心理健康發(fā)展。這屬于( )。
A.客觀性原則 B.教育性原則
C.系統(tǒng)性原則 D.道德性原則
2.【答案】B
【解析】本題考查教育心理學的研究原則。教育性原則指研究者進行研究要符合學生身心發(fā)展規(guī)律,具有教育意義,有利于學生的正常發(fā)展,一切不利于學生身心健康的研究都是不允許的。故本題選B。
3.某學生在背英語單詞時,在單詞的旁邊標注起中文諧音,以此來加深對英語單詞的記憶,該學生運用的學習策略是( )。
A.復述策略 B.精加工策略
C.組織策略 D.認知策略
3.【答案】B
【解析】本題考查精加工策略。精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來,從而增加新信息意義的深層加工策略。諧音聯(lián)想法是是一種常見的精加工策略,指人們在學習一種新材料時,運用聯(lián)想,假借意義,將無意義材料轉(zhuǎn)變成有意義材料的一種策略。題干中運用諧音記憶法,屬于精加工策略中的記憶術(shù)。故本題選B。
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責任編輯:欣欣
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