您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡學習平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

中小學教師招聘教育綜合知識筆試試題10

http://nipponairdeals.com 2023-11-27 17:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.羅老師對課堂舉手積極的同學做出了口頭表揚,這屬于( )。

A.正強化 B.負強化

C.懲罰 D.消退

1.【答案】A

【解析】本題考查正強化。正強化是呈現(xiàn)能提高反應概率的刺激的過程。即有機體自發(fā)作出某種反應,得到正強化物,那么此類反應發(fā)生的概率增加。B選項負強化是取消厭惡性刺激以提高反應概率的過程。題干中羅老師的表揚屬于積極的刺激物,能提高學生積極舉手的概率,屬于正強化。故本題選A。

2.體現(xiàn)教學過程中科學實踐觀與主體能動性統(tǒng)一的學習方式是( )。

A.合作學習 B.自主性學習

C.選擇性學習 D.參與性學習

2.【答案】D

【解析】本題考查現(xiàn)代教學策略的實施。現(xiàn)代教學策略實施的核心問題是學生學習方式的轉變,確立以下幾種現(xiàn)代學習觀:(1)學生的學習是一種選擇性學習,學生能根據(jù)學習的需要,有效地選擇自己的學習內(nèi)容;具有捕捉信息、敏銳感受和理解信息的能力;面對大量的信息能根據(jù)自己的需要進行分類、整理、加工和改造。(2)學生的學習是一種參與性學習,是學生積極主動地參與各種教學活動的過程。正是作為認識發(fā)展的主體的主動參與,才體現(xiàn)了教學過程中科學實踐觀與主體能動性的統(tǒng)一。(3)學生的學習是一種自主性學習,是學生自主進行知識建構,體悟科學方法,而不是復制知識的過程。學生學習的自主性,集中體現(xiàn)在學生個體有明確的目標意識,能自覺地確定學習目標,自主選擇學習內(nèi)容,自我調(diào)控學習進程,自主評價反思學習結果,從而保證學習目標的實現(xiàn)。(4)學生的學習是一種合作性學習,是師生共同建構學習主體的過程。在充分尊重人格的基礎上,通過多樣、豐富的交往活動,不僅為學生提供了一個自由和諧的教育環(huán)境,而且使教學活動成為一種社會文化活動。通過學習,在促進學生認識發(fā)展的同時,培養(yǎng)學生的社會適應性。題干中強調(diào)教學中科學實踐觀與主體能動性統(tǒng)一的學習方式,屬于參與性學習。故本題選D。

3.一般而言原有經(jīng)驗的概括水平越( ),遷移的可能性越( ),效果越( )。

A.低、大、好 B.低、小、好

C.高、大、好 D.高、小、差

3.【答案】C

【解析】本題考查影響學習遷移的因素。影響學習遷移的因素其中包括原有知識經(jīng)驗的概括程度。學習者是否擁有相應的知識背景,這是遷移產(chǎn)生的基本前提條件。加強對自己的知識經(jīng)驗的概括,或者通過學習、教學不斷掌握基本概念和原理,是學生概括化原理獲得的兩條重要渠道。要實現(xiàn)對知識經(jīng)驗的概括就要加強學習中理解的作用,只有理解才能實現(xiàn)對知識經(jīng)驗的概括,理解得越深入,概括的程度就越高,就越有利于新知識的掌握和運用。所以原有經(jīng)驗的概括水平越高,遷移的可能性越大,效果就越好。故本題選C。

關注公眾號

推薦閱讀:

教師招聘報考條件

教師招聘筆試時間

教師招聘考試科目

教師招聘筆試成績

責任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關信息/資料查看

計算機按照規(guī)模、處理能力、運算速度、存儲容量可分為1946年第一臺計算機問世以來,計算機的發(fā)展經(jīng)歷了CAD是計算機的主要應用領域,它的含義是( )。用計算機進行情報檢索,屬于計算機應用中的( )。在計算機應用領域里,( )是其最廣泛的應用方面電子計算機主要是以( )劃分發(fā)展階段的

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領取?

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×