教師招聘考試：幼兒招教教基簡答15

http://yunnan.hteacher.net 2023-10-12 15:09 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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38.簡述學前教育機構(gòu)的種類

(1)胎兒學校;

(2)托兒所;

(3)幼兒園;

(4)托幼園所一體化;

(5)學前班(幼兒班);

(6)兒童福利院;

(7)SOS 國際兒童村;

(8)家庭教育;

(9)早教機構(gòu)。

39.簡述學前教育的基礎(chǔ)性及公益性

(1)基礎(chǔ)性:學前教育對于促進個體早期的全面健康發(fā)展、鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益、提升國民素質(zhì)、縮小城鄉(xiāng)差距、促進教育和社會公平具有重要價值,這是學前教育基礎(chǔ)性的體現(xiàn)。

(2)學前教育的公益性是指學前教育具有造福公眾、讓社會獲益的性質(zhì)?！吨腥A人民共和國教育法》明確規(guī)定:“ 我國教育是一項公益性的事業(yè)。” “ 教育活動須符合國家和社會公共利益,任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。” 堅持教育的公益性是我國教育事業(yè)健康發(fā)展的基本要求。

40.簡述新時期幼兒園教育雙重任務(wù)的特點

(1)對幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求;

(2)為家長服務(wù)的范圍不斷擴大;

(3)家長對幼兒教育認識不斷提高,要求幼兒園具有很高的教育質(zhì)量。

41.我國保教目標具體表現(xiàn)在哪幾個方面?

(1)體:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣;

(2)智:發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增強對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力;

(3)德:萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣,以及活潑、開朗的性格;

(4)美: 培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。