http://nipponairdeals.com 2023-09-21 17:47 中國教師資格網 [您的教師考試網]
教學目標:
1、認識11個生字,會寫“幾、用”,認識2個偏旁“蟲、目”。
2、正確、流利地朗讀課文,整體感知內容。
教學重難點
會認、會寫生字,朗讀課文。
教具準備
1、四種動物的圖片,竹葉、梅花和楓葉的圖片。
2、ppt課件。
教學過程
一、情景激趣
1、看到同學們個個都特別有精神,陳老師真高興。陳老師決定要先送一幅圖給大家。(出示圖片)這幅圖漂亮嗎?誰來說一說圖上畫了什么?
2、是啊,下雪啦!大樹披著學,房屋披著雪,雪天雪地,好一個白雪世界。同學們,當你走進這個白雪世界里,你想干什么?
3、看來雪能給我們帶來許多樂趣。有一群小畫家跟同學們一樣,它們也特別喜歡雪,特別喜歡在雪地里畫畫。這一節(jié)課,就讓我們走進白雪世界,去認識一群《雪地里的小畫家》。
4、讀課題。
二、看題質疑:讀了這個課題,你想知道些什么?
三、我們的同學越來越會思考了,這些問題我們都能在課本中找到。現(xiàn)在就讓我們打開課本,自己自由地把課文讀一讀,邊讀邊圈出生字詞,多拼讀幾遍。
四、學習生字
1、出示帶有拼音的生字詞
(1)指名讀。同學們剛才都讀得特別認真,現(xiàn)在老師要檢查一下,看看是不是都會讀生字了。
(2)提醒難讀字音,并當小老師帶讀一遍。誰來給大家提個醒,看看哪個字的讀音要注意讀好它。
(3)個別學生讀。
(3)開火車讀。
(5)齊讀。
(6)給生字歸類。學到這,陳老師真的要夸夸大家了,不僅上課認真,而且學得特別快?,F(xiàn)在我們就來輕松一下,玩一個游戲,按照讀音給生字歸類。
2、去掉拼音讀
(1)有了拼音寶寶的幫忙,我們很輕松就能認讀生字。拼音寶寶累了,它要去休息一下了,只剩下生字寶寶了,你還會讀嗎?
(2)自由讀。
(3)指名讀。
(4)雙軌火車讀。
3、認讀生字。(齊讀)
3、換個地方認讀生字。老師現(xiàn)在要考考大家,生字寶寶藏到句子里面了,你會讀這個句子嗎?
4、原來大家已經把生字記得牢牢的。大家來交流一下記字方法吧,隨機認識“蟲、目”兩個偏旁。
我們班的孩子真棒,不僅坐得端正,學東西也快。老師建議,把掌聲送給自己,大聲地夸夸自己。
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責任編輯:文文
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