幼兒教育學基礎(chǔ)重點知識整理三

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第三章幼兒園多面發(fā)展教育

節(jié) 多面發(fā)展教育與幼兒的發(fā)展

一、幼兒園多面發(fā)展教育的含義?(簡答)

幼兒園多面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。多面發(fā)展并不意味著個體在各方面齊頭并進地、平均地發(fā)展，可以允許幼兒個體在某方面突出一些。

第二節(jié) 幼兒體育

二、幼兒體育的目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，增進健康，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

三、幼兒園體育的內(nèi)容：

1、促進幼兒健康成長;

2、發(fā)展幼兒的基本動作;基本動作主要是走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、攀登等;

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣;

4、增強幼兒的自我保護意識。

★幼兒園體育應(yīng)以增強(幼兒體質(zhì))為核心多面的綜合的為幼兒有一個強壯、健康的身體創(chuàng)造條件。(填空、選擇和判斷)

第三節(jié) 幼兒智育

四、幼兒智育(概念)：是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識技能，發(fā)展智力，增進對周圍事物的求知興趣、學習“如何學習”，并養(yǎng)成良好學習習慣的教育過程。

★幼兒智育的目標：培養(yǎng)幼兒的學習興趣和求知欲望，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用多種感官和運用語言的基本技能能力，以及初步的動手能力。

1、發(fā)展幼兒的智力;