中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-08-08 11:39 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 這一塊在綜合素質(zhì)考試當(dāng)中屬于“職業(yè)道德”模塊，可能會考的題型有單選題和材料分析題，是備考的重要方面。這一塊與內(nèi)容我們稱為“職業(yè)道德”，在考試中，考單選題的話，每年題量固定，“職業(yè)道德”單選題是4道，一共是8分，材料分析題一道，是14分，“職業(yè)道德”這一塊內(nèi)容一共是22分，單選題比較簡單，重點(diǎn)是材料分析題備考。

1.“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求

倡導(dǎo)“愛國守法”就是要求教師熱愛祖國、遵紀(jì)守法。

第一，愛國是教師做好本職工作的支撐。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國各族人民道德品質(zhì)的重要特征，是一個國家生存和發(fā)展的精神支柱。熱愛自己的祖國是每個公民的義務(wù)。愛國作為教師職業(yè)道德規(guī)范是教師做好本職工作的支撐點(diǎn)，教師要把熱愛祖國作為自己的神圣職責(zé)，不斷強(qiáng)化自己的愛國意識，培養(yǎng)愛國情操，激發(fā)愛國主義熱情，做一個忠實(shí)的愛國者。

第二，守法要求教師依法執(zhí)教。守法是《憲法》所規(guī)定的所有社會組織、國家機(jī)關(guān)和公民的基本義務(wù)，是指守法主體以法律為自己的行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)力、履行義務(wù)的活動。教師職業(yè)的神圣性、示范性，要求教師成為守法的楷模，進(jìn)而對受教育者的守法行為產(chǎn)生潛移默化的影響，實(shí)現(xiàn)全體國民法律素質(zhì)的提升，為建設(shè)社會主義法治國家奠定基礎(chǔ)。

2.“愛崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質(zhì)要求

倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)”就是有求教師對教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情。沒有責(zé)任感就辦不好教育，沒有感情就做不好工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)和祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的社會實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。

3.“關(guān)愛學(xué)生”——師德的靈魂

倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生”就是要求教師有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。這是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。在最近的新聞中，經(jīng)常會報道教師虐童，教師性侵案等丑聞，讓教師這個行業(yè)白白蒙冤。教師關(guān)愛學(xué)生就應(yīng)該像對待自己的孩子一樣，關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。

4.“教書育人”——教師天職

教書育人是教師最核心的職責(zé)與任務(wù)。教書是育人的主要手段，育人是教書的根本宗旨，二者相輔相成，辯證統(tǒng)一。倡導(dǎo)“教書育人”就是要求教師以育人為根本任務(wù)。教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

5.“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求

倡導(dǎo)“為人師表”就是要求教師言傳身教，以身立教。“為人師表”對教師工作具有特別重要的意義。教師要堅(jiān)守高尚情操，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生?？鬃釉f過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，所以我們老師要注意自己的一言一行，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?，學(xué)生都看在眼里，會模仿我們。

6.“終身學(xué)習(xí)”——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力

倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”就是要求教師做終身學(xué)習(xí)的表率。終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。教師必樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我們經(jīng)常說：“活到老，學(xué)到老”，“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”，其實(shí)都是在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。尤其當(dāng)今，科技發(fā)展迅速，許多知識我們都要與時俱進(jìn)，不斷更新自己的知識庫，不斷學(xué)習(xí)，只有這樣，才會保持進(jìn)步。都說“教師教給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。”所以終身學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。

最后，關(guān)于如何去記憶，由于知識點(diǎn)比較分散，可以采用縮減的形式去記憶，比如，將六條內(nèi)容簡記為“三愛兩人一終身”三愛分別是“愛國守法”“愛崗敬業(yè)” “關(guān)愛學(xué)生“兩人”是“教書 育人”“為人師表”“一終身”自然就是“終身學(xué)習(xí)”，這樣容易記憶了

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