http://jilin.hteacher.net 2023-08-07 17:29 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
馬斯洛是人本心理學(xué)的創(chuàng)始人之一,心理學(xué)第三勢力的領(lǐng)導(dǎo)人,也是因詮釋自我實(shí)現(xiàn)而改變傳統(tǒng)心理學(xué)中的動機(jī)觀念的一位心理學(xué)家。而在我們江西的教師招聘考試中,他也是一個(gè)大家經(jīng)常見到的“老面孔”。在其貢獻(xiàn)中,最具影響力的無疑是“需要層次理論”。下面我們就來說說需要層次理論的內(nèi)容及他帶我我們哪些啟示吧。
一、人的需要是由五個(gè)等級構(gòu)成
1.生理的需要
人對事物、水分、空氣、睡眠、性的需要等。他們在人的所有需要中是最重要,也是最有力量的。當(dāng)人落水之后,為了得到空氣而拼命掙扎時(shí),就會體會到尊重和愛的需要沒有那么重要了。
2.安全需要
它表現(xiàn)為人們要求穩(wěn)定、安全、受到保護(hù)、有秩序、能免除恐懼和焦慮等。例如,人們希望得到一份較為安定的職業(yè),愿意參加各種保險(xiǎn),這些都變現(xiàn)了他們的安全需要。嬰幼兒由于無力應(yīng)付環(huán)境中的不安全因素的威脅,他們的安全需要顯得尤為的強(qiáng)烈。
3.歸屬和愛的需要
一個(gè)人要求與其他人建立感情的聯(lián)系或關(guān)系,如結(jié)交朋友、追求愛情、參加一個(gè)團(tuán)體并在其中獲得某種地位等,就是歸屬于愛的需要。
4.尊重的需要
它包括自尊和希望受到別人的尊重。自尊需要的免租會使人相信自己的力量和價(jià)值,而他在生活中變得更有能力,更富有創(chuàng)造性。相反,缺乏自尊會使人感到自卑,沒有足夠的信心去處理面臨的問題。
5.自我實(shí)現(xiàn)的需要
人們追求實(shí)現(xiàn)自己的能力或潛能,并使之完善化。在人生道路上自我實(shí)現(xiàn)的形式是不一樣的,帶孩子的婦女或開卡車的婦女,一個(gè)在流水線上工作的男人或者做炊事的男人,他們都有機(jī)會去完善自己的能力,滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要。
馬斯洛認(rèn)為,這五種需要都是人的最基本的需要。這些需要是天生的、與生俱來的,他們構(gòu)成了不同的等級或水平,并成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量。
二、低級需要與高級需要的關(guān)系
1.馬斯洛認(rèn)為,需要的層次越低,它的力量越強(qiáng),潛力越大,隨著需要層次的上升,需要的力量相應(yīng)的減弱。在高級需要出現(xiàn)之前,需須要先滿足低級的需要。例如,在一個(gè)人饑腸轆轆,或擔(dān)心自己的安全而感到恐懼時(shí),他是不會追求歸屬和愛的需要的。
2.馬斯洛看到了高級需要與低級需要的區(qū)別,要滿足高級,需要需須要先滿足低級需要,但是他并沒有把二者絕對的對立起來,他認(rèn)識到人的高級需要在產(chǎn)生之前,低級需要只要部分地得到滿足就可以了。他還認(rèn)識到,人類歷史上,哪些為實(shí)現(xiàn)理想和事業(yè)生理不惜犧牲一切,甚至,犧牲自己生命的人,是不考慮自己的生理需要和安全需要的。
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責(zé)任編輯:云云
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