幼兒園健康領(lǐng)域的目標(biāo)

http://liaoning.hteacher.net 2023-08-03 16:59 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、 幼兒健康教育總目標(biāo)

1、 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快

2、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力

3、 知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己

4、 喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活

5、 發(fā)展幼兒體能，提高幼兒身體素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力

這些是健康教育的總目標(biāo)，那我們說過幼兒園教育要符合幼兒年齡特征來進(jìn)行，接下來我們就具體的來看一看小、中、大班的階段目標(biāo)。

小班：

1、學(xué)習(xí)洗手、洗臉、整理衣物，喜歡自己進(jìn)餐、如廁、入眠，有一定的獨(dú)立性，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

2、了解自己身體的各種器官及功能，知道身體不舒服時(shí)要告訴成人，并樂于接受疾病的治療，愛吃各種食物;接受成人有關(guān)的提示，學(xué)習(xí)避開活動(dòng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素。如：站到高處時(shí)，不能接近邊緣，遇到釘子等尖銳物品要躲開。

3、日常生活中愿意與人將往，知道輪流玩，初步體驗(yàn)與老師、同伴相處的快樂

4、愉快地參加戶外活動(dòng)，在有趣的游戲中充分鍛煉，自然協(xié)調(diào)地走、跑，并初步掌握跳、爬、鉆、投擲、平衡等基本動(dòng)作

中班：

1、 形成基本的生活自理能力。能獨(dú)立有次序的穿、拖、整理衣物、鞋襪和床鋪，有做事的成功感。

2、 了解自己身體的主要器官及功能，樂意配合疾病的預(yù)防和治療;愛吃各種食物，知道不同食物有不同的營養(yǎng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，對危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號(hào)能做出及時(shí)的反應(yīng)。

3、 主動(dòng)與人交往，學(xué)會(huì)使用禮貌用語;能與同伴合作，會(huì)謙讓，初步學(xué)會(huì)簡單評(píng)價(jià)同伴的行為。

4、 積極主動(dòng)地到自然環(huán)境中充分，能按要求調(diào)、投擲、接球，能左右手拍球;并在各種有趣的活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

大班：

1、 保持儀表整潔，能與同伴一起保持環(huán)境整潔，會(huì)動(dòng)手整理自己的生活場所;養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

2、 了解身體主要器官及自身生長的需要，并初步掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡單方法;對食物的營養(yǎng)有初步的認(rèn)識(shí)，如菠菜含鐵、水果VC，具有初步的自我控制飲食的意識(shí)。知道要吃有營養(yǎng)的食物，學(xué)習(xí)處理生活中有可能出現(xiàn)的緊急情況，如地震等。

3、 能文明、大方的與人交往，尊重他人，學(xué)習(xí)解決活動(dòng)中同伴的糾紛，并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，建立起友好的關(guān)系。

4、 精力充沛地堅(jiān)持參加各種體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，具有對環(huán)境氣候的適應(yīng)能力，體驗(yàn)創(chuàng)造性地進(jìn)行體育活動(dòng)的樂趣。

健康教育活動(dòng)的方法

身體保健教育活動(dòng)常用的方法：動(dòng)作與行為練習(xí)法、講解演示法、情境表演法(通過錄像向幼兒展示生活情境，讓幼兒觀察和分析情境中所涉及得健康問題)、討論評(píng)議法、感知體驗(yàn)法。

身體鍛煉活動(dòng)常采用的方法：

講解示范法：教師用語言組織幼兒的活動(dòng)，指導(dǎo)他們理解和掌握活動(dòng)的名稱及練習(xí)內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng)和做法的一種方法

練習(xí)法：通過講解示范后，在幼兒初步建立與活動(dòng)有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí)，以實(shí)現(xiàn)身體鍛煉活動(dòng)的目標(biāo)。它是體育活動(dòng)中最基本也是最重要的方法。練習(xí)法又可以具體分為以下幾種。

重復(fù)練習(xí)法

條件練習(xí)法：設(shè)置一定的具體條件或在改變先前練習(xí)條件的情況下，讓幼兒進(jìn)行練習(xí)的方法

完整練習(xí)法和分解練習(xí)法

循環(huán)練習(xí)法：依次做幾個(gè)不同類型和性質(zhì)的動(dòng)作，或依次進(jìn)行幾項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的鍛煉方法，多用與早操和戶外體育活動(dòng)。

語言提示和具體幫助法

游戲法

健康活動(dòng)?？碱愋?/p>

學(xué)前健康教育活動(dòng)主要包括體育活動(dòng)、身體保護(hù)活動(dòng)、生活自理教育活動(dòng)、安全自護(hù)教育活動(dòng)及飲食營養(yǎng)教育活動(dòng)等五種類型。

活動(dòng)指導(dǎo)及示例

我們分別來看一個(gè)體育鍛煉活動(dòng)和一個(gè)身心保健活動(dòng)的例子

一、幼兒園體育鍛煉活動(dòng)設(shè)計(jì)流程

(一)活動(dòng)名稱

1.按活動(dòng)的內(nèi)容，用兒童化的語言定名稱，如“小猴運(yùn)桃”、“螞蟻搬豆”。

2.按選用的材料，用生活化的語言定名稱，如“撿皮球”、“好玩的空氣袋”。

(二)活動(dòng)目標(biāo)

1.情感維度的目標(biāo)可包含的內(nèi)容為：經(jīng)常保持愉快的情緒，形成安全感、信賴感;堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難;樂于參加體育活動(dòng)等。

2.能力維度的目標(biāo)可包含的內(nèi)容為：動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活;平衡能力;適應(yīng)環(huán)境的能力;自我保護(hù)的能力等。

3.認(rèn)知維度的目標(biāo)可包含的內(nèi)容為：有關(guān)體育活動(dòng)本身的知識(shí);有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)知識(shí);有關(guān);有關(guān)個(gè)性社會(huì)性發(fā)展的知識(shí)等。

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