http://liaoning.hteacher.net 2023-08-03 16:55 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
提到幼兒園的課程目標(biāo)層次,很多考生都很頭疼,感覺有點(diǎn)復(fù)雜和混亂,在卷面上總是損兵折將。其實(shí)幼兒園課程的目標(biāo)層次這塊知識(shí)并沒有那么難,在考試時(shí)的難度系數(shù)也并不高,那我們就好好了解下幼兒園課程目標(biāo)層次這點(diǎn)事。
幼兒園課程目標(biāo)層次是把課程目標(biāo)按照一定的維度在縱向上進(jìn)行一定的劃分,使之由抽象宏觀趨于具體微觀,更好的發(fā)揮目標(biāo)的“導(dǎo)航”作用,保證我國教育目標(biāo)的逐層具體化,逐層落實(shí)到兒童的發(fā)展上。也就是說,將我們所知道的《綱要》、《規(guī)程》中提到的課程總目標(biāo),從大到小、從整體到局部、從粗略到細(xì)致逐層明確化。一般來說,幼兒園課程目標(biāo)可劃分為五個(gè)層次:
在我們的考試中,課程目標(biāo)是一道攔路虎,它總是在客觀題中來回穿梭,讓我們看看課程目標(biāo)這只攔路虎在考試時(shí)常見的幾種樣子:
1.某教師在組織美術(shù)活動(dòng)“畫熊貓”時(shí),目標(biāo)之一是讓幼兒學(xué)會(huì)畫圓、畫橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于( )。
A.中期目標(biāo) B.近期目標(biāo) C.活動(dòng)目標(biāo) D.遠(yuǎn)期目標(biāo)
2.幼兒園教育目標(biāo)中最具有操作性、最具體的目標(biāo)是( )。
A.年齡段目標(biāo) B.學(xué)期目標(biāo)
C.某一具體活動(dòng)的教育目標(biāo) D.班級(jí)每個(gè)月的教育目標(biāo)
3.在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中,教師制定的目標(biāo)是( )。
A.全園教育目標(biāo) B.中期目標(biāo) C.近期目標(biāo) D.行為目標(biāo)
1.【答案】C。 2.【答案】C。 3.【答案】C。
由以上題目可知課程目標(biāo)層次這部分的問題多為客觀選擇題,考查點(diǎn)為能夠根據(jù)具體材料區(qū)分目標(biāo)層次,還有根據(jù)目標(biāo)層次找到對應(yīng)的目標(biāo)階段名稱,考生考試前一定要熟知每個(gè)目標(biāo)層次,在考試時(shí)切記不要張冠李戴。
另外,在課程目標(biāo)層次這部分,除了縱向的層次結(jié)構(gòu),還有橫向的結(jié)構(gòu)。每一縱向?qū)哟蔚哪繕?biāo)都可從三個(gè)角度加以確定,從而形成。
1.內(nèi)容目標(biāo)結(jié)構(gòu)——體、智、德、美
2.領(lǐng)域目標(biāo)結(jié)構(gòu)——健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
3.發(fā)展目標(biāo)結(jié)構(gòu)——情感、技能、認(rèn)知
在以上三種分類中,我們的常見考查點(diǎn)在發(fā)展目標(biāo)結(jié)構(gòu)上面,如下題:
4.“能用對稱折疊的方法剪出連接的圖案”該目標(biāo)屬于( )。
A.認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo) B.情感領(lǐng)域的目標(biāo) C.動(dòng)作技能領(lǐng)域的目標(biāo) D.價(jià)值領(lǐng)域的目標(biāo)
5.根據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)分類,讓學(xué)前兒童懂得視覺形象之間的關(guān)系,知道美術(shù)表達(dá)想法的目的,這屬于( )。
A.認(rèn)知目標(biāo) B.情感目標(biāo) C.創(chuàng)造目標(biāo) D.技能目標(biāo)
6.根據(jù)布魯姆的教育目標(biāo)分類法,通過游戲活動(dòng)等方式教會(huì)幼兒即使在不如意的時(shí)候也要積極樂觀面對,保持微笑,這屬于( )。
A.認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo) B.情感領(lǐng)域目標(biāo) C.動(dòng)作技能領(lǐng)域目標(biāo) D.實(shí)踐領(lǐng)域目標(biāo)
4.【答案】C。 5.【答案】A。 6.【答案】B。
由此可見,在課程目標(biāo)橫向結(jié)構(gòu)層次方面,主要也是客觀選擇題為主,且多以具體活動(dòng)目標(biāo)材料來選擇相應(yīng)方向的目標(biāo)名稱。
幼兒園課程目標(biāo)層次其實(shí)并不難,只要熟知各個(gè)目標(biāo)層次之間縱向和橫向的結(jié)構(gòu)關(guān)系和區(qū)別,課程目標(biāo)層次這點(diǎn)事也就透透徹徹,明明白白,即可以輕松奪得這一分!
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責(zé)任編輯:云云
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