事業(yè)單位D備考-職業(yè)能力測試試題及答案解析37

http://liaoning.hteacher.net 2023-04-03 14:12 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 1.英國科學(xué)家麥克勞德上小學(xué)的時(shí)候出于對(duì)狗的內(nèi)臟的好奇，偷偷殺死了校長家的狗。這顯然是嚴(yán)重的錯(cuò)誤。校長的懲罰手段是讓其畫出狗的血液循環(huán)圖和骨骼結(jié)構(gòu)圖。費(fèi)心的“懲罰”使小麥克勞德愛上了生物學(xué)，并最終登上了諾貝爾獎(jiǎng)的演講臺(tái)。案例中校長( )。

A.教育學(xué)生和處理問題時(shí)，能利用懲罰的方法使學(xué)生受益

B.違背了教學(xué)評(píng)價(jià)的客觀性、整體性原則

C.不斷更新教學(xué)方法，利用威信使學(xué)生信服

D.就學(xué)生的具體情況有的放矢地采取措施，使教育工作取得成功

1.D【解析】略。

2.下列電視劇中的情景符合史實(shí)的是( )。

A.唐太宗在民間微服私訪時(shí)看到農(nóng)民玉米大獲豐收甚感欣慰

B.隋煬帝在江淮一帶游玩時(shí)看到成片的棉花

C.宋真宗年間，宋朝軍隊(duì)在與遼軍的作戰(zhàn)中使用管形火器“突火槍”

D.在泉州港口上運(yùn)輸茶葉、絲織品等進(jìn)行海外貿(mào)易的宋代商船普遍使用指南針

2.D【解析】A 項(xiàng)：玉米是明代從國外引進(jìn)的農(nóng)作物新品種，并在清代不斷推廣種植，A 項(xiàng)不符合史實(shí)。B 項(xiàng)：棉花在明代才由江南推向江北，B 項(xiàng)不符合史實(shí)。C 項(xiàng)：管形火器“突火槍”發(fā)明于南宋，宋真宗是北宋皇帝，C 項(xiàng)不符合史實(shí)。D 項(xiàng)：指南針在宋代航海上已普遍使用，D項(xiàng)符合史實(shí)。故本題選D。

3.下面哪一種樹被稱為“活化石”?( )

A.柏樹 B.銀杏

C.松 D.鐵樹

3.B【解析】銀杏最早出現(xiàn)于3.45億年前的石炭紀(jì)。曾廣泛分布于北半球的歐、亞、美洲，中生代侏羅紀(jì)時(shí)銀杏曾廣泛分布于北半球，白堊紀(jì)晚期開始衰退，所以，被科學(xué)家稱為“活化石”。故本題選B。

4.多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右 在漫漫黃沙中。不少研究者將 樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.消逝 吞蝕 B.消失 吞噬

C.消融 吞沒 D.消滅 吞食

4.B【解析】消滅指消失、滅亡，除掉某人或某物，不能用來說樓蘭城的消失，排除D選項(xiàng)。消融指融化、消失，不能用來形容城市，也不能和“在漫漫黃沙中”搭配，排除C選項(xiàng)。消逝指時(shí)間、聲音等慢慢逝去，不再存在，也不能用來消融城市，排除A選項(xiàng)。另外吞噬能夠表現(xiàn)出黃沙將樓蘭城吞沒的過程，故本題選B。

5.①凡是具有人文精神的作品，便是很好的教科書

②能培育人的認(rèn)知能力和審美能力，提高人的精神素養(yǎng)，凈化人的靈魂，給人以力量、智慧和愉悅

③早在先秦時(shí)代就有《詩經(jīng)》的四言體和《楚辭》的騷體，爾后不斷發(fā)展出各種體裁，到五四時(shí)期出現(xiàn)自由詩

④我國有“詩國”的美稱，詩歌起源之早，數(shù)量之多，內(nèi)容之豐富，藝術(shù)之精湛，對(duì)社會(huì)生活影響之大，在世界文化史上都是罕見的

⑤無論是山水詩、田園詩、邊塞詩，還是言志詩、愛情詩、哲理詩

⑥詩歌是我國文化藝術(shù)的瑰寶

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥①⑤②④③ B.④③⑥⑤①②

C.④③⑤②⑥① D.⑥③④①⑤②

5.B【解析】第一步，觀察選項(xiàng)，④指出我國有“詩國”之稱，并說明我國詩歌在多個(gè)方面有著重要的影響，⑥指出詩歌在我國文化藝術(shù)中的重要地位，難以確定首句。觀察原文信息，⑤中有周遍條件關(guān)聯(lián)詞“無論”，表示不管在什么情況下都會(huì)產(chǎn)生同樣的結(jié)果，與①中的“……便是”邏輯關(guān)系一致，⑤①適合捆綁。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。④③⑥對(duì)我國詩歌的影響和歷史淵源進(jìn)行說明;⑤①指出不管是什么類型的詩歌，只要具有人文精神，都是好的教科書;②補(bǔ)充說明作為“很好的教科書”，詩歌帶來的積極作用。全文語義通順連貫。

故本題選B。

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