http://anhui.hteacher.net 2023-03-01 16:41 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.問卷調(diào)查是常用的教育科學(xué)研究方法,使用該研究方法的第一個步驟是( )。
A.確定研究目標(biāo) B.選擇調(diào)查對象
C.設(shè)計(jì)問卷 D.發(fā)放問卷
1.【答案】A
【解析】本題考查問卷調(diào)查的步驟。問卷調(diào)查的主要步驟包括:(1)確定研究目標(biāo);(2)選擇調(diào)查對象(樣本);(3)設(shè)計(jì)問卷;(4)預(yù)先測試問卷;(5)提前與調(diào)查對象聯(lián)系;(6)發(fā)放問卷;(7)跟蹤調(diào)查不回復(fù)問卷者;(8)分析問卷的數(shù)據(jù)資料。故本題選A。
2.在埃里克森看來,學(xué)齡期(6—12歲)兒童心理發(fā)展困難容易導(dǎo)致其產(chǎn)生( )。
A.孤獨(dú)感 B.羞恥感
C.自卑感 D.內(nèi)疚感
2.【答案】C
【解析】本題考查埃里克森人格發(fā)展階段理論。根據(jù)埃里克森人格發(fā)展階段理論,勤奮感對自卑感(6—12歲)階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感,體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)。如果兒童能順利地完成學(xué)習(xí)課程及由此帶來的長輩的認(rèn)可和贊許,他們就會獲得勤奮感。反之,就會產(chǎn)生自卑感。故本題選C。
3.小杰上課主動回答問題受到老師的表揚(yáng),之后逐步養(yǎng)成積極回答問題的習(xí)慣,引起這種變化的機(jī)制是( )。
A.經(jīng)典條件反射 B.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
C.操作條件反射 D.應(yīng)激反應(yīng)
3.【答案】C
【解析】本題考查操作條件反射。斯金納的操作性條件作用理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是建立操作和強(qiáng)化物之間的聯(lián)結(jié),強(qiáng)化可提高反應(yīng)的概率。強(qiáng)化有正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化之分。其中,正強(qiáng)化是呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過程。題干描述是典型的正強(qiáng)化。故本題選C。
4.教師通過突然提高音量強(qiáng)調(diào)某個重點(diǎn)內(nèi)容,學(xué)生也很自然地注意這個內(nèi)容,這種注意屬于( )。
A.有意后注意 B.無意注意
C.有意注意 D.隨意注意
4.【答案】B
【解析】本題考查無意注意。無意注意也稱不隨意注意,是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意?;顒幼兓拇碳と菀滓鹑藗兊臒o意注意。教師講課時,有時會提高或降低聲音,有時甚至?xí)蝗煌V怪v課,就是為了引起學(xué)生的無意注意。故本題選B。
5.教師在板書時,用紅色粉筆書寫重點(diǎn)內(nèi)容,以提醒學(xué)生注意,這利用了刺激物的( )。
A.強(qiáng)度 B.對比
C.運(yùn)動 D.新穎性
5.【答案】B
【解析】本題考查引起無意注意的條件。刺激物之間的強(qiáng)度、形狀、大小、顏色或持續(xù)時間等方面的差異特別顯著,很容易引起人們的無意注意。教師在板書重點(diǎn)內(nèi)容時用紅筆,就是為了突出差異,以引起學(xué)生的無意注意。故本題選B。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
公告啥時候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有