http://hunan.hteacher.net 2023-01-28 10:42 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
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一、教學目標
1.能讀圖說出歐洲的地形和地勢特點。
2.通過讀圖分析歐洲地形圖，鍛煉提取、概括歸納信息的能力;通過小組合作學習，在實踐過程中逐步學會區(qū)域地理的學習方法。
3.增強世界地理的學習興趣。
二、教學重難點
【重點】
歐洲的地形地勢特點。
【難點】
歐洲的地形地勢特點。
三、教學過程
環(huán)節(jié)一：導入新課
溫故知新導入。PPT展示七大洲輪廓圖，提出問題：根據(jù)面積的從大到小，依次指認出七大洲?組織學生接龍形式快速作答。教師提問：歐洲的海陸位置和緯度位置分別是什么?歐洲的地形地勢有怎樣的特點呢?引發(fā)學生思考，從而導入新課。
環(huán)節(jié)二：新課教學
1.地勢特征
【教師活動】展示圖8.4各大洲平均海拔比較圖、圖8.5歐洲地形類型面積比較示意圖。
【提問】閱讀教材并概括出歐洲的地勢特點是什么?
【學生活動】閱讀教材并思考得出：歐洲的地勢最低。
【教師活動】播放七大洲衛(wèi)星圖片集并加以介紹。
2.地形特征
【教師活動】展示圖8.1歐洲地形圖、圖8.5歐洲地形類型面積比較示意圖。
【提問】歐洲主要的山脈、平原有哪些?位置在哪里?
【學生活動】找出位置并用不同顏色的筆標出斯堪的納維亞山脈、阿爾卑斯山脈與西歐平原、東歐平原、波德平原。
【問題】
(1)在歐洲輪廓簡圖中標注出各地形區(qū)。
(2)概括歐洲地形的特點。
【學生活動】四人為一小組，合作完成概括以及繪圖的任務。
【師生總結】PPT依次展示各個小組的繪畫成果，共同得出地形特點以平原為主，山地多數(shù)在邊緣以及主要的平原和山脈分布。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
組織學生沿北緯45°與東經(jīng)20°分別簡單描出歐洲地形剖面圖，并觀看《走進歐洲》紀錄片片段。
環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)
小結：師生共同回顧總結本節(jié)課的知識點。
作業(yè)：查閱歐洲的海岸線、港灣。
四、板書設計
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責任編輯：湖南分校
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